青少年人犯罪法》。学校是未成年人系统地接受科学文化知识和人生教育的场所，在预防未成年人违法犯罪方面起着关键作用。只有中小学校重视加强法制教育，才能打好 未成年人犯罪法实施细则》，使两法对未成年人保护的规定真正在实践中落到实处。 综上，我们谈了未成年人犯罪的四种原因和如何有效的预防未成年人犯罪的措施。 ...
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、司法机关可以在中小学开设法制课，由公安、司法机关选派人员协助学校把学习有关法律、法规纳人对未成年人的法制、安全教育计划中，采取多种方式，教育学生 未成年人健康成长创造良好的社会环境和条件。 （四）对未成年人违法犯罪案件的处理上要强调社会效益。对涉及未成年人违法犯罪的案件，既要发挥公安部门职能作用， ...
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判处缓刑也不例外）。而不愿接受工读学校严格的管理而拒绝入校的未成年人，实际上等同于流向社会。实质上多数犯罪的在校生没有返校学习的机会，只能与社会青年 一些问题少年和社会青年有欺软怕硬、欺善怕恶的心理，对在校学生颐指气使、连打带骂，对受过刑事处罚的未成年人则存在惧怕心理，唯唯诺诺。由于未成年人思想单纯， ...
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非为了躲避战乱，也非被人拐卖，更不受犯罪团伙的控制，他们大多是随着家人、亲戚到曼谷依靠乞讨赚钱的。[4]在塞内加尔和尼日利亚，不少在学校就读的儿童则由于学校 课堂，包括打拐在内的其他措施才能发挥更大的效用。 五、结语 儿童乞讨现象的存在尽管有其复杂的社会原因，但不可否认的是，政府在一些管理环节上的疏漏 ...
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以防为主，打击为辅、防打结合，标本兼治的方针，促使家庭、学校、社会形成遏制未成年人犯罪的合力，全民参战，齐抓共管，从源头上预防和减少未成年人违法犯罪 四）社会预防 现在的社会多姿多彩的，国家经济高速发展，社会财富积累可观，大多数人富裕程度明显提高，综合国力明显增强。给我们带来丰富的精神文化的同时，一些 ...
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。受到社会坏分子的引诱，就会自暴自弃，进而走上犯罪的道路。 解铃还需系铃人对青少年犯罪的防治还要从社会、家庭、学校诸方面齐抓共管，建立一整套完善的防治体系。国家 》中报道的四川乐山的四个13岁的孩子因1个打火机而将另一个13岁的孩子打死的案例，就充分说明了这一点，4个孩子都不够负刑事责任的年龄，都是 ...
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，其原因固然颇多，但管理者及校方为损害行为之后不必付出相应代价在一定程度上滋长了管理者为所欲为、无法无天的嚣张气焰。因此必须明确规定校方给学生造成损害的赔偿标准 决策者的认同，是人治而非法治，即便当下如火如荼，也仍存在人走茶凉的不确定性。所以有必要将学校对学生创业的鼓励与支持以制度的形式固定下来。 （ ...
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某、李某等人盗窃学校电脑案。 (二) 教师犯罪。即教师作为行为人对学生实施犯罪的刑事案件。例如2001 年3 月,湖南省某中学教师唐某在上体育课时,将违反课堂纪律的一名学生失手打成重伤案; 2002 年至2003 年期间,北京市某小学体育老师翟某以实验为名奸淫三名9 岁的女学生案;2005 年6 ...
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某、李某等人盗窃学校电脑案。 (二) 教师犯罪。即教师作为行为人对学生实施犯罪的刑事案件。例如2001 年3 月,湖南省某中学教师唐某在上体育课时,将违反课堂纪律的一名学生失手打成重伤案; 2002 年至2003 年期间,北京市某小学体育老师翟某以实验为名奸淫三名9 岁的女学生案;2005 年6 ...
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与教育经费不足有莫大的关系。教育经费主要来源于国家拨款和社会捐赠。社会捐赠依赖于人的道德水准，具有不确定性。国家的教育拨款是最主要的经费来源，同时也是最稳定 缺失主要表现在两个方面，一是身份不平等，包括户籍问题，学校设置问题；二是教育腐败。 从制度上完善教育公平还需建立一个长效的机制。第一，建立完备的 ...
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