传唤有关被告人、证人同时到庭对质。 讯问未成年的被告人、询问未成年的证人应当根据未成年人的特点进行。 第三百三十六条 被告人在庭审中的陈述与在侦查、审查起诉 四百三十二条 人民检察院发现监狱、未成年犯管教所、拘役所、看守所对服刑期满或依法应当予以释放的人员没有按期释放,或者对服刑未满又无合法释放根据的 ...
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准确分析罪犯心理测试结论,了解罪犯个性差异带来了很大困难。因此笔者建议监狱心理测试工作者应与社会心理学家合作开展罪犯心理测试评价标准的研究,最终形成相对 技术和心理矫治的专业性工作队伍成为心理测试工作发展的关键。针对当前心理测试人员缺乏的现状,一方面要从地方院校和医疗机构引进或招聘心理专家参与执行阶段 ...
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根据刑诉法的规定,在人民法院对罪犯的减刑、假释做出裁定,人民法院或者监管机关对服刑罪犯决定暂予监外执行之后,检察机关依法对裁定或者决定的内容和程序是否合法 监督工作也将更加艰巨和繁重,执行监督的对象具有十分广泛的特点,具体包括:(1)对监狱,包括未成年犯管教所,看守所、拘留所执行刑罚活动是否合法实行 ...
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除了。但是,由于种族主义意识形态的影响不可能很快消失,社会上贫富差距依然巨大,司法人员的素质有待进一步提高,等等,贯彻这些原则还需要进行不断的努力。 司法机关 新南非 而臭名远扬,曼德拉被囚禁27年举世皆知。但是新南非建立后,情况发生了变化。监狱虽仍为犯人服刑之处,但更强调对犯人的教育改造。犯人在监狱 ...
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一日折抵刑期一日,然究其法律本质,与正式的、判决生效后的监狱期间服刑仍属于性质迥异,被羁押的未成年犯罪嫌疑人、被告人因未经法院正当程序审理及 更高的分数。在未成年人与成年人混合关押的看守所,如果该看守所已经对所有在押人员的羁押表现均进行评定,需要将成年人和未成年人分开设置评定内容,应当设置与未成年人 ...
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未成年罪犯,在其成年之前,应当在矫正机构服监禁刑。成年后,将其移送监狱或矫正场所。为了完成其教育或者资格培训,根据教育委员会的建议,在检察官同意后 罪犯置于社区内,罪犯可通过在社区参加公益劳动的方式来服刑。由专业工作者和社会志愿者组成的社区矫正人员通过多种形式矫正其不良心理和行为.使矫正对象认罪服法, ...
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条罪犯被交付执行刑罚的时候,应当由交付执行的人民法院将有关的法律文书送达监狱或者其他执行机关。 对于被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,由 行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员进行。 第二百六十五条未成年犯罪的,人民法院、人民 ...
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得到有效保护,法律文书权威受到了严重挑战。 一、刑事附带民事执行案件的现状及特点 案例1:河南省舞钢市女青年杜某 7 年前因提出解除婚约被自己男友韦某砍了 家庭经济条件差的社会底层人员,缺乏收入来源,即使有职业,收入也相当低。案发后这些人一般被限制人身自由直至刑罚执行完毕,在监狱内服刑后更无收入来源。 ...
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,而不能由司法机关、诉讼参与人随心所欲、恣意妄为。由于潜规则的多样性、非法性的特点,使得办案人员、诉讼参与人的诉讼活动不受程序的多样性、非法性的特点, 下半年罪犯减刑、假释名单时,姜义以张洪涛服刑过半,不致再危害社会提出对张洪涛假释,后齐齐哈尔监狱于2000年10 月15日向齐齐哈尔市中级人民法院提请 ...
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犯罪的人员,公安机关应当组织有关部门、村民委员会、居民委员会、所在单位、就读学校、家庭和监护人对其进行帮教。监狱、看守所、社区矫正机构应当加强对服刑的 恐怖事件应对处置预案体系。国家反恐怖主义工作领导机构应当针对恐怖事件的规律、特点和可能造成的社会危害,分级、分类制定国家应对处置预案,具体规定恐怖事件 ...
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