制度和研究体制》，付强、仁晓霞译，载《法学家》2000年第4期。 [3]参见1951年6月教育部《法学院、法律系课程草案》，//news.xinhuanet.com/legal/2008-02/28/content_7687348.htm。 [4]1981年，政法学院教育工作座谈会，确定 ...
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1999年版 [12] 梁彗星著 《民法总论》 法律出版社 1998年版 [13] 杨大文主编 《亲属法》 法律出版社 2000年版 [14] 教育部人事司组编 《高等教育法规概论》 北京师范大学出版社 2001年版 [15] 徐显明主编 《法理学教程》 中国政法大学出版社 1999年版 [16] ...
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中西医协同“旗舰”医院、“旗舰”科室、“旗舰”基层医疗卫生机构。（国家发展改革委、教育部、国家卫生健康委、国家中医药局、各省级人民政府负责） （十五）加强中医药 链等技术加强中医药临床效果搜集和客观评价。（科技部、国家发展改革委、教育部、工业和信息化部、国家卫生健康委、国家中医药局负责） （十八）实施 ...
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11月，一度流传985工程、211工程将被废除，虽然在11月13日晚教育部通过官方微博微言教育予以否认，但这一信息无疑透露出网民们废除 7月9日，全国普通高等学校共2246所[9].而2011年12月30日，时任教育部部长袁贵仁宣告211工程和985工程的规模已经稳定[10].所以我国现有985高校 ...
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主流教材，到2009年已出版四版，发行近60万册。 1996年，教育部高等学校法学学科教学指导委员会成立，刘春田教授作为唯一的知识产权法学科代表， 的选修课，一跃成为全国高等学校法学专业核心课程做出了贡献。 2000年，受教育部委托，刘春田教授主编的全国高等学校法学专业核心课程《知识产权法教学指导纲要 ...
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面向基层就业的意见)的通知》(中办发〔2005〕18号)和《国务院办公厅转发教育部 财政部 人民银行 银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》(国办发 项目申请情况和财力可能安排代偿资金，并根据使用需要及时将资金拨付给教育部全国学生资助管理中心。全国学生资助管理中心于每年7月31日前将代偿 ...
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不论是公法关系还是私法关系，皆应纳入申诉范围。 大学教师的申诉分为校内申诉和教育部再申诉两级。诉愿针对的是行政处分行为，即行政机关就公法上具体事件所 衔接好申诉和诉愿避免重复，还不能彻底解决问题。2009年4月，台湾教育部向行政院提交教师法部分条文修正草案，意欲取消申诉制度以消除程序的繁杂，[8]但却 ...
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大学法第1条第2款规定了教育主管机关在法律规定范围内对大学享有监督权，教育部所属教师申诉评议委员会的再申诉评议决定，即属监督权之行使，与一般行政机关 法治后发地区还产生了一种法治饥渴主义倾向，崇拜和迷信国家立法，比如，教育部印发《中小学班主任工作规定》，明确规定班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的 ...
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院系，应当以统一司法考试制度实施为契机，对法学教育体制进行大刀阔斧地改革。教育部与各法律院系都非常重视司法考试改革，例如，首次统一司法考试过后， 的人才优势，促进多学科相得益彰地发展。 2、课程建设应立足于职业教育的目标 教育部法学教学指导委员会确立了14门核心课程作为开办法学专业的最低要求。这14门 ...
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青少年福利中心，奖助各公私单位办理儿童及少年性交易防制工作；协同教育部成立中途学校，收容不幸儿童及少年；奖助台北市及台中县政府成立少年关怀中心 传播内容 大众传媒的污染已到触目惊心的地步，台湾行政院、内政部、省市政府、教育部及其它社会团体联手进行行动。如行政院卫生署加强查处有线电视播放违规药物的广告 ...
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