周年系列活动之中外大学校长论坛上的发言。 [9] 王千华：经济全球化背景下中国高等法学教育改革，《高等教育研究》，2007年第6期，P9496。 [10] Alex J.Hurder , Frank S .Bloch ，Susan L.Brooks,Susan L .Kay:Clinical ...
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，让他们在基础课的学习中做到心中有数、有的放矢。 （二）专题教师开展专题教学 由于基础课教材体系的内容相对独立又互为一体，教研室（组）可根据教材内容 地位，有效调动学生参与基础课教学活动的积极性、主动性和创造性，对学生成绩作出科学合理的客观评价。 参考文献： [1]朱庆峰.我国高等教育慕课发展的困境及 ...
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2011年专门做了解释。当前，我国的整体的法治理念不够强，多年来依靠高等教育机构的输出为社会主义法制输送人才，但是没有真正贯彻要确立培养卓越人才的长远 分析，一方面加强自身的法学素质，另一方面可以将学习的广度最大化;第四，多元化课堂教学，增加模式辩论、推导、演示、案例分析等环节。将理论全面推向实践， ...
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三）现代犯罪现场勘查活动高度的实践性、学科的综合性、交叉性对传统现场勘查实验教学模式提出了强有力的挑战 在现代侦查活动中，犯罪现场勘查事实上已成为一种 同时，随着我国高等教育改革的不断深入，刑侦专业的培养目标被定位为具有创新能力、实践能力，符合实战部门需要的高素质复合型人才。因此，教学途径必须通过实践 ...
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，是一个值得关注的问题。一、国家统一司法考试政策调整后对高校宪法学教学的新要求国家司法考试政策调整后，法律专业应届本科毕业生有机会在校报名参加 的宪法学教材大多采用中国人民大学出版社的21世纪法学系列教材《宪法》，或高等教育出版社与北京大学出版社联合出版的全国高等学校法学专业核心课程教材《宪法》。这两 ...
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运用，是法学大学生的基本要求之一，除学校开设“法律实用技能”课之外，辩论式教学方法为学生提供了实际操作运用的环境。在导读阶段，教师只是充当“引导者 道德，有文化，有纪律，德智体美全面发展的社会主义接班人。”并且特别指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养 ...
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所做的《学生自主学习问卷调查》的统计显示：“80.7%的学生认为系统讲解教材的面授教学是较好的助学方式；87.5%的学生选择面授辅导。随着发展学生拥有计算机的数量预计 《开放教育研究》2000年第2期。 7、康宁：《网络化与大学教育》，《高等教育研究》，200年第1期。 8、刘建安、汤春来：《现代远程 ...
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， 2018, 31 （06） :14-15.[3] 胡摇华， 蔡犁。基于应用型人才核心能力导向下上海市高职体育教学改革研究[J].中国学校体育 （高等教育） , 2018, 5 （05） :32-38. ...
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申请举办多种形式的高等教育自学考试助学活动，或举办各种形式的非学历教育（如各类各种培训班）。 这样，就可以在不增加教育经费、不影响教育教学质量、确保 ，不仅适用于工业、商业、建筑业、司法工作------，同时也适用于科教兴国和教育教学工作及其一切领域和个人；价值工程（VE）的原理和思想方法如广泛运用于 ...
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增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。2012年教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》，指出面向 过程法律风险识别有机结合起来培养和指导学生。当前在高职院校担任创新创业课程教学主要以辅导员、思政课教师为主，这些教师缺乏法学专业背景，而法学专业 ...
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