长途跋涉去上学,不少地方还不得不保留月薪只有几十元的代课教师;这些低薪老师的精神固然令人感动,但是他们实际上折射出农村基础教育的困境。我希望,中央将 高等教育的平等机会,歧视高等教育落后尤其是农业地区的考生,导致名牌大学中农村学生的比例连年下降。2009年统计数据显示,广东和安徽考生上北大的机会只是 ...
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年后,在孙中山的眼中,只有西方,没有中国的思维的形成理所当然的。其二, 即使在完成学生生涯以后,在从事其政治活动的人生中,大部分都是在国外度过;根据李敖的考证 贵族家庭,接受了纯粹且严格的传统式的中国教育,其叔叔请几个出色的儒家人物担任老师,严格训练和要求,以及随之各地任事(参阅李宗一:《袁世凯传》, ...
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韩非对于现实政治的理解也是最准确的。正是这样的现实主义风格,为韩非的思想与文字打上了冷峻的色彩。如果与其他学派稍作比较,这种色彩就更鲜明了。 先看韩非与 ,还包括上文提到的荀子。他是韩非的老师。他没有孔孟那样浓厚的理想主义。他是儒家的现实主义者,但又不像他的学生韩非那样冷峻。他的学说虽然出于儒家,但又 ...
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是一个极具道义评价性的概念。法院经过司法裁判对一个公民定罪,意味着国家对一个人打上犯罪的烙印,贴上犯罪的标签。无论是否导致刑罚的科处,或者通过程序和 方针,即对青少年罪犯要像父母对待患了传染病的孩子、医生对待病人、老师对待犯了错误的学生那样,做耐心细致的教育、感化、挽救工作。1991年通过的《未成年人 ...
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是在形式方面。[27] 拉德布鲁赫(Gustav Radbruch,1878-1949)作为斯坦姆勒的学生,具有明显的价值相对主义倾向,但是,可能由于他有幸目睹了希特勒恶法的罪孽,他在坚持 那么,第三种道路如何呢?考夫曼在对他所谓的第三条道路他的老师拉德布鲁赫的新康德主义、德沃金的法律诠释学、法律论证 ...
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;可以为法律史、法律人类学和比较法提供一个入门,并同其它交叉法律研究一起引导学生进入这些研究领域;可以为法理学等课程研究的一些传统专题,例如法律与衡平的 的欣赏能力基本上都是个人在大量杂七杂八的阅读中逐步形成的,从来或基本没有得到老师的点化,走的是野路子,可以说是先天不足。而且,似乎中国传统的文学作品 ...
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司机的肚子和胸部,,后来司机不动了,我们就一起把他拖下车扔到路边,我们又打上另一辆出租车,走到偏僻处,还是于某从后面勒住司机的脖子,用刀顶住司机 思想品德课就是一味辅料,因为不需要考试,一般没有学校和老师会去重视。这样的教育,重应试,轻素质,可谓是舍本而求末。学生毕业后,往往有很多人不知道什么是仁义, ...
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舍不得作出规定。这个问题几乎每年我都会问来所实习的法学院学生。基本同样的情形是抓耳挠腮后一句“老师说证明案件真实情况的一切事实就是证据”。 在民事诉讼法颁布 证据暗自庆幸的时候,突然法院通知你将组织双方交换证据,你顿会有竹篮打水一场空的感觉。 那么“交换证据之日举证期限届满”与法院指定举证期限是否矛盾 ...
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提高了执行干警的素质 原来法院进人渠道主要是部队专业人员、行政事业企业单位调入、学生分配。其中部队转业人员占相当大比例,部队转业人员政治素质高是不容置疑的,但 真正学好学懂。培训结束干警回来后,让他对全院干警进行培训,自己当一回老师,把学到的知识教给大家,年终,组织干警对讲课干警的认真程度,讲课内容的 ...
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老百姓,“四五”以后则主要针对行政机关的公务员和事业单位的执法人员);给学校学生开设的法制课程进行举行讲座);(非日常性的)举行全市普法考试(调查组去 起来,主要是请知名律师和法官来讲课(当地的法律工作者对西南政法学院的老师很熟悉)。自己也进行一些职业纪律职业道德上的培训。 北京大学法学院·傅郁林 ...
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