依据援引的。在司法实践中，法院援引的判决理由可能并不适当，甚至有明显的误解。例如，有法院认为，婚姻登记机关对患有精神分裂症、不具有民事行为能力又没有监护人 ，《科学时报》2000年1月27日；高娣《法院：说理的最后地方 关于学生告学校的新感悟》，《法制日报》2000年2月14日。4、清华大学法学院于 ...
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有必要在这几方面进一步加强大学生代表的履职能力： 第一，代表职责履行方式应主要立足于学生利益的充分保障，以及对建议权和监督权的积极有效地行使。北京市海淀区 ，可考虑要求这些代表当选后最好要设立代表信箱、网上答复、网上咨询，最好是在学校的主页上设立自己的代表工作个人主页，这样能比较直观、便捷地反映出代表 ...
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而非以学术为重的教育科研机构。“学而优则官”、教而优则官”，那些教学能力强，科研有创新的优秀教师被提拔到“官”的位置上，整日里忙碌于繁杂的事务性 在学生管理中的其他行为的合法性问题，也在不断地受到质疑。比如，许多学校对学生因为违反纪律、卫生等所采取的罚款措施；对学生在公寓内使用学校禁用电器的没收问题； ...
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原则上都是以故意或过失作为侵权行为的成立要件，在学校事故的处理上实行严格的过失责任制。但近年来在一些国家的教育法学界，无过失责任原则有不断扩大的趋势。日本 做力量训练，需征求教练的同意，方可使用杠铃的常识。作为完全行为能力的学生运动员，齐凯利应知道在没有教练保护的情况下，使用杠铃所存在的风险。故齐凯 ...
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对老师来讲，也是一种挑战。我们愿意并且能够改变我们的行为习惯吗？我们有信心和能力开启和培育我们学生创造性和批判性的思维吗？我们不再是简单地向学生传递和 过早地接触社会的负面和阴暗面，不利于他们的身心健康成长。 二是对法学院的学生而言，他们在学校学习的时间仅有短短几年，他们以后有相当多的乃至终生的时间从 ...
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才能通过遗嘱为未成年子女指定监护人，而不能通过遗嘱为已成年的无民事行为能力或限制民事行为能力的人指定监护人，也不能由父母以外的法定监护人来指定；第二 面临一个新的问题，这就是学校对在校学生的监护。对于这个问题，笔者加以详细的讨论。我国法律将未成年人视为不完全行为能力主体，在未成年人的父母健在并具有监护 ...
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勇飞虽在学校受伤，但他因双休日无须到校，桃林镇学区联校对其在校外的行为不具有监护义务。但是，学校作为教育管理义务机关，明知氢气球易燃易爆，在众多学生围观、 没有过错，其疏于广告管理监督，应承担主要民事责任。两原告为初一学生，系限制民事行为能力人，对损害后果的发生应当承担一定的民事责任。金叶广告公司没有 ...
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权力是非常必要的，也是我国今后学校关系立法需要完善的地方。在学校行使公权力的管理过程中，学校校规是一个重要问题。校规是学校进行学生管理的重要手段与依据，但 法的规定而定，而有关特别权力关系的单行法里，根本无一条法律规定明确表示，相对人对权力主体的侵害行为可以提起诉讼。所以，为了更全面地保护相对人的合法 ...
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该案中，学校在治安制度的漏洞存在着三个方面，其一是学校没有制定出治安隐患的报告制度，消息不灵；其二、没有制定有效的处理制度，班主任对学生挑衅行为的严重后果 （二）智力因素智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。中学生已初步具有运用自己所学的知识 ...
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、故意伤害等暴力性犯罪，而且犯罪手段残忍、性质恶劣。4、青少年抵制诱惑的能力弱，易受拜金主义、享乐主义等错误价值观的影响，其犯罪绝大部分为满足物质欲望性 误区。现行的教育体制片面强调升学率，忽视对学生心理健康的关注和对健全人格的塑造。在学校里，学生会因其不良行为或仅仅因为学习成绩不好而受到老师的区别 ...
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