违约责任的形式依据《合同法》第107条、第112条、第114条的规定，主要有继续履行，支付违约金、定金、赔偿金，还有采取补救措施等，分析二者的责任 非诉讼的和解、调解方式来解决，这些都体现了民事责任是法律允许当事人依法协商议定的法律责任的特性。[12]责任承担的意定性也是合同订立、履行中当事人双方意思 ...
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承担违约责任的形式依据《合同法》第107条、第112条、第114条的规定，主要有继续履行，支付违约金、定金、赔偿金，还有采取补救措施等。侵权则任制度的设立 ，还有停止侵害、排除防碍、消除危险等民事措施。4、责任承担具有意定性。即三种责任在最后承担上当事人双方可以就损害赔偿的方式、范围、赔偿额计算的方法 ...
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魔术般地变成积极事实，积极事实则又可随意地转换为消极事实。例如作为法律主要要件的“善意”是积极事实还是消极事实就难以确定；因为“善意”可以以否定的方式表述为 情况，因此，容易提出证据，加以证明自己的清白。3、德国民法中有关当事人民事责任承担的法律规定均在于防止损害发生。要实现这一目的，就应当让加害人在 ...
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的。由于“要是没有”检验法的失灵，于是就有必要提出其他的检验方法来，其中主要有：实质要素（substantialfactor）公式、因果关系推定（注：参见王家福主编： 由于并非本文的重点所在，故在此不作详细论述。（三）原因竞合与责任承担在一些情形中，违约并非造成损害的唯一原因，而是同时介入了其他的原因 ...
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的权益时，应按无过错归责原则承担无过失责任，如学校同时亦有过错，学校应按过错责任承担责任，对学校和学生父母承担责任的多少，则应按原因力进行比较； 是一种过错责任，受害方请求权的基础只能是侵权损害之债，监护人责任是弥补损失的主要责任形式，在因果关系的认定上应严格适用因果关系，不能将板子不问青红皂白都打在 ...
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上部坠落楼梯井而致死亡。学校楼梯井的设计缺陷是造成事故的主要原因，学校应当承担该事故的主要责任。小鹏实施了按其年龄和认识能力应当知道的具有危险的 不是一种合同关系。根据我国《教育法》、《未成年人保护法》及相关规章，学校的主要义务应当是采取安全措施、注意安全防范，确保整个教学活动的顺利进行。而且该安全 ...
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正确，是否符合民法的原则，还是大有必要的。二、确定建筑物抛掷物致人损害责任的主要理论根据（一）几种不同的观点和意见在确立建筑物抛掷物致人损害责任的 物（脱落物、坠落物）的占有人不能确定，而该建筑物又是多数人占有，应当如何确定赔偿责任主体和具体赔偿责任承担。现在的主流意见是建筑物的全体使用人承担连带责任 ...
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复仇的合法武器的古代，讲究的是“以牙还牙，以眼还眼”，关心的是损害和刑事责任承担方式之间的对等性，可能会极大地关注犯罪对被害人造成的损害后果。而历史发展 并未造成任何实际人身、财产损失。二者的区别仍然来源于功能上的不同。侵权法的功能主要是定位在对损害的补救上，填补漏洞是关键，至于加害人的主观恶性和漏洞 ...
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规定[6].这种教育法律关系有自己鲜明的特点：一方面专业性强，”应当承认教育的发展通常主要取决于教育人员的资格和能力，取决于每个教师个人的人品，教育业务水平和技术质量“。 的指引方向走去却撞在了一扇玻璃门上致伤，该案中该教师监管不力由学校承担主要责任，胡某对行走中的危险未能预见并加以防范应承担次要责任 ...
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不法行为。法人工作人员致人损害的侵权行为，由法人承担民事责任，通常称之为“法人侵权责任”。就责任承担而言，这种侵权责任也是一种为他人行为负责的替代责任 的范围，故也称为“公害的侵权行为”。⑩具体而言，构成污染环境侵权行为的特点主要有：侵权行为是违反国家保护环境防止污染规定污染环境的行为；侵权行为是污染 ...
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