。 [5]：//www.oy.net.cn/doc/view/24/8648.html [6]：（日）森武夫，《犯罪心理学》（M），知识出版社，北京，1982年出版，第85页。 [7]：《 ...
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途径，花大气力提高全体公民的防范意识，广泛地向公民传授可操作性的犯罪预防方法，形成全民防范犯罪的局面。 附：两点补充 本文是笔者于1997年4月初 ，1996年版。 〔4〕 英国莱斯特大学治安研究中心安全管理专业硕士生教材：《犯罪预防措施：情景预防》（英文版），1995年印刷。 〔5〕 英国内政部通讯 ...
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和思想深深影响着未成年人，使得他们为了达到自己的目的，不择手段，最终走上了犯罪的道路。有的未成年人为了满足自己吃喝玩乐的目的，不顾一切地勒索同学的钱物，如果得 ，容易造成一种错觉，即以为现实世界充满了暴力，单纯认为解决问题的唯一方法是使用暴力使对方屈服。由于未成年人不具备足够的辨别能力和免疫能力，难以 ...
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有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、对于犯罪的外国人独立适用或者附加适用驱逐出境。其中作为主刑的管制及作为附加刑的罚金、 刑不必在监狱内执行，因此也就不存在同监舍的罪犯相互传授犯罪技术、教唆犯罪方法和各种犯罪手段之间的相互影响的可能性。 （三）可以避免监禁刑的 ...
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暂时剥夺人身自由的强制措施；而逮捕则是检察机关、法院对那些有证据证明有犯罪事实、能被判处有期徒刑以上刑罚、采取其他强制措施不足以防止发生社会危害性的嫌疑人， 人关押于公安机关管辖的看守所。看守所管理的粗疏和无序，使得恶习传染、犯罪方法传授难以避免。而且，看守所是附属于公安机关的，被羁押人被刑讯逼供的 ...
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建议通过合议庭专业化、选派具有计算机网络专业知识的陪审员参加合议庭及专家辅助人制度等方法加强对于网络诈骗犯罪的审理工作。第五、普及网络法制观念，树立网络道德新风。相对于 环境也是预防网络诈骗的极其重要的一环。这就要求在网络知识教育时不仅包括技能的传授，更要注重道德的培养。在网络世界中同样需要知荣辱展。...
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种种原因而顾忌，不敢大胆适用缓刑。 二、产生未成年人缓刑适用问题的原因 未成年人犯罪有史已久，只是随着科学技术发展和工业产业化进程而日益突出，并且随着社会文明 都望子成龙但缺乏相应的教育管理能力和水平，甚至以简单粗暴的方法将消极、没落负面的知识传授给自己的子女，使自己的子女在耳闻目睹下走向自私、功利、 ...
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人拘押在监牢里，很容易使不同的罪犯间发生交叉感染，相互影响，传授犯罪经验或技术等，即监狱也具有犯罪学校的一面。等释放后，不思悔改，容易再次犯罪。 未成年人也在导入实验。2002年7月上海市法院少年庭探索未成年人刑事案件非刑罚处罚的方法，推出社会服务令，并称受到良好效果。长宁法院透露，已有3起刑案的7 ...
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阻碍了国民经济的健康发展，成为关系国计民生的重大社会问题。加强对各种制售假冒伪劣商品犯罪的刑法抗制，不仅必要而且十分迫切。 从根本上讲，消除假冒伪劣商品的泛滥 的商品罪，而只构成销售伪劣商品的犯罪。 此外，在打击制售假冒伪劣商品犯罪活动中，应注意对传授制假犯罪方法犯罪行为的追究；同时注意对协助造假者、 ...
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被判处无期徒刑或者死缓的犯罪分子可以通过减刑或假释最终出狱，回归社会，从而有可能再次犯罪、构成累犯。“应当判处有期徒刑以上刑罚之罪”，是指根据后罪的社会危害性大小 服刑的有一个叫赵某的在那时就已是“三进宫”了，赵向方传授了一些犯罪方法以及一些如免受侦查之苦的“经验”。方还讲他之所以“三进宫”，还有一个 ...
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