,第二课堂更能吸引学生,主要是通过理论联系实际,继而开展校园法制文化建设,对学生进行有效的法制教育,具体来说必须从以下层面着手:首先,高中生走出课堂,可以组织到法院庭审,借助实际案例,从而让教学取得更理想的教学效果,更具感染力,也更具实际意义。通过旁听庭审,学生能够从中感觉到法律的重要性, ...
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,应视其他情节综合认定。 通过对比我们发现,2009年8月25日山东法制报刊登的杨统河律师的观点与最高人民法院副院长张军在2011年5月10日全国法院刑事审判 》第三十六条第二款明确规定:“离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。”从这个意义上说,离婚后的父母双方,仍应共同关心子女的健康成长, ...
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变成赤裸裸地求利,譬如军中巨贪谷俊山。然而,纯粹个人的自愿公示行为对于国家的反腐败没有太大的意义。党中央应该通过一项决议,鼓励各级领导干部自愿公示家庭 2月2日第22版。 (27)参见何家弘:《为官财公示支招》,《法制日报》2013年1月30日第10版。 (28)参见《广州官员表示愿意率先进行财产公开 ...
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坚持教育与强制相结合,这项法律原则把教育的要求放到了强制的前面,这与16年前的《行政处罚法》的教育要求的排序相比较,可以看出立法机关对执法理念的 应对的机构建设、队伍建设、制度建设、物质准备、知识储备和技能演练,应急法制实践须要在常态下就切入着力,真正做到预防为主,才能事半功倍。 8.体现了发挥地方 ...
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披荆斩棘的战斗岁月里,收获极大,感受颇多,集中起来说,人生的意义,就在于拼搏、创新与奉献。因此,大致可以将我这30年来从事青少年犯罪研究的经历 难以相符,实在愧对,只能当做是对自己的一种鞭策而已。 【作者简介】 树华,北京大学法学院教授、中国犯罪学研究会名誉会长、中国法学会青少年法制教育研究会会长。 ...
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之外的人认为,只有将司法完全掌握在经过正规法学教育的人手中,司法公正才可能实现。与这些设计者的初衷完全相反,我们看到的事实却是:随着将普通民众排除于司法之外 第54页)。 [46]【意】贝卡利亚《论犯罪与刑罚》,黄凤译,中国法制出版社,2002年版,第9页。 [47] 【英】 丹宁勋爵:《法律的未来》 ...
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,但是基于法学家的教育背景、专业权威,其对违宪认定的影响是制度性的。参见陈朝晖:《孙志刚事件之法学家上书法学家在法制发展中的作用》, 的[M].苏力,译.北京:北京大学出版社,2009. {12}季卫东.法律程序的意义[J].中国社会科学.1993,(1). {13}[美]卡尔N卢埃林.普通法传统[M ...
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论婚姻,孙颐臣的论法律教育,郭鸣鹤的论法律演进,吴铤的论刑罚之功能,王明德和薛允升对清律的诠释,沈家本对历代法制的考述和评论等等。这些 而其它各种的法都被视为只是人们可以用作参考的行为准则,未必受国家公权力的支持。但是在一般西方人的观念中,法仍具有广泛的意义,他们的日常行为也都遵循着许多不同的法。西方 ...
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司法机关的严格公正司法,对于培育法律信仰具有更为重要的示范意义。要通过严格公正的司法裁判来惩治违法与犯罪,保障平等与人权,实现公平与正义,维护法律权威与秩序, 会上,邓小平作了《在全体人民中树立法制观念》的重要讲话,指出:加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都 ...
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应该研究诸如环境系统工程、教育系统工程、行政系统工程、法治系统工程等等,他进一步指出,当前又一项国家建设工作是在进一步发展社会主义民主的同时,健全社会主义法制,而我们 的思想操作活动。如果说理论研究在思维方式上的典型特点是纯化价值立场(在非严格的意义上也可以说是尽可能地价值中立或价值祛除),那么,工程 ...
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