现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
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现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
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而又互相依存的社会机体.[13]在劳动关系领域, 用人单位、工会都是典型的有机体。劳动者与用人单位建立劳动关系, 进入用人单位组织内工作, 其既是社会化大 岗位, 不同部门的通用岗位间进行岗位调换的。 (2) 用人单位基于业务需要, 临时性、短期性地指派劳动者至本单位其他部门支援工作, 或指派至用人 ...
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而又互相依存的社会机体.[13]在劳动关系领域, 用人单位、工会都是典型的有机体。劳动者与用人单位建立劳动关系, 进入用人单位组织内工作, 其既是社会化大 岗位, 不同部门的通用岗位间进行岗位调换的。 (2) 用人单位基于业务需要, 临时性、短期性地指派劳动者至本单位其他部门支援工作, 或指派至用人 ...
//www.110.com/ziliao/article-804750.html -
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而又互相依存的社会机体.[13]在劳动关系领域, 用人单位、工会都是典型的有机体。劳动者与用人单位建立劳动关系, 进入用人单位组织内工作, 其既是社会化大 岗位, 不同部门的通用岗位间进行岗位调换的。 (2) 用人单位基于业务需要, 临时性、短期性地指派劳动者至本单位其他部门支援工作, 或指派至用人 ...
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现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
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争议对工伤认定的障碍,但仍不彻底,未将其他承包、劳务、雇佣等非典型用工过程中的劳动关系争议障碍完全去除。2.工伤认定行政复议、行政诉讼没有 有关问题的通知》(劳社部发[2004]18号)“凡是与用人单位建立劳动关系的农民工,用人单位必须及时为他们办理参加工伤保险的手续。”[⑧]最高人民法院行政审判庭 ...
//www.110.com/ziliao/article-793026.html -
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现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
//www.110.com/ziliao/article-781288.html -
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现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
//www.110.com/ziliao/article-766680.html -
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现行《劳动法》并没有把学生排除在该法的保护范围之外。学生在与用人单位的劳动关系中和其他劳动者一样处于弱势地位,如果依据《若干意见》拒绝给学生以保护 劳动者主体合格。实习生均符合《中华人民共和国劳动法》规定的就业年龄,具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国 ...
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