，中国检察出版社2003年版。第37页。 [7]参见欧怀琳:《英美七大学府》，中国经济学教育科研网经济学论坛-//bbs.cenet.org.cn/html/board92525/topic73989.htm，访问时间2011年3月15日。 [8]参见 ...
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，但也折射出千百年来的习惯势力不可能一下子失去作用。中国法学教育由传统走向现代，必将经历一个脱胎换骨的痛苦的转型过程，其对民初法制现代化 文学出版社1982 年版，第7 8 页。 [18]参见教育部编：《第一次中国教育年鉴》丙编，上海开明书店1934 年版，第145 146 页。 [19][21]参见 ...
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well promote. Key words: accession to the WTO judicial examination legal education Combination 一、 入世条件下我国法学教育现状 2001年12月15日，中国政府成功加入世界贸易组织，成为第143个 ...
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马丁.特罗的高等教育理论的诞生，③西方的一系列高教理论工作者,先后出了高等教育的三种教育模式:英才高等教育(elite higher education)大众高等教育(mass higher education)和普及高等教育(universal higher education)。在这三种高等教育 ...
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法庭，并以永定区法[1996]28号文件向张家界市中级人民法院作出《关于成立教育审判庭的报告》。收到该报告后，张家界市中级人民法院经过党组集体研究，于1996 ；对于第三模式，由于司法作为人权保障的最后一道屏障，由普通法院作为教育司法机关的纠纷解决机制自然是大多数国家的选择，人们通过普通的司法诉讼解决 ...
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理论、创新社会主义法律制度的时代要求。广大法学工作者、法律工作者在积极从事法学教育工作的同时，还积极投入到科研工作中去，投入到立法、执法、司法 科毕业生就业率最低[J]，法学院，2009（1）：21 [3] 穆中杰.共和国法学教育的实证考察与对策研究[A].科学发展与和谐社会：共识共生共赢[M]，上海 ...
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的存在，他们基于学生身份所享有的权利往往容易被忽视。为了促进现代远程开放教育健康地向前发展，我们应当特别关注学生权利的保护。因此，探讨现代远程开放教育 、行政制裁、行政强制执行、行政裁决等，具体包括：(1)制定有关现代远程开放教育的管理规定，规范这方面的办学行为，维护学生权利；(2)对举办现代远程开放 ...
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、国家企业事业组织、其他社会力量则是指非政府组织或人员，它表明了我国教育投资主体的开放性。投资领域同样具有开放性，只是各级人民政府作为投资主体时，突出 高等学校辅导员队伍建设规定》，建立和规范高校辅导员队伍。县级以上地方各级人民政府的教育权力依据是法律，但此处的法律是狭义的还是广义的?从实践来看，此处 ...
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并举的办学机构。而这种在大学之外广设法政学堂的体制就是模仿日本法律教育体制的产物，法政学堂无论是课程设置、教材还是师资均深受日本的影响，从而 的泛滥 ，国民政府于 1929年颁布了《大学组织法》与《专科学校组织法》，规定法律教育机构限于大学法学系(院)和独立学院两种，不得设立法律专门学校或法政大学已经 ...
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和熟悉，促使学生了解社会，提高对复杂事物的判定能力。? 2.从诊所法律教育的社会价值来看为社会提供法律服务。而这种价值有助于我国建立社会主义法治国家宏伟 敬意油然而生，这样便会产生对法律的信仰。? (二)从我国引进和推广诊所法律教育的现实需求来看其本土化的可行性。? 1.是我国建立和谐社会的需求。各国 ...
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