、人员、经费和方式，明确要求组织、人事、宣传、司法、保密、新闻、党校、行政学院、干校等单位加强协调联系，相互沟通情况，形成合力，为保密宣传教育营造 人员的业务培训，分层次进行正规、系统、专业的保密法制教育培训，逐步建立和完善业务考核和在岗继续教育制度。通过举办业务调研会或专题业务培训等方式，及时研究 ...
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系；还有地方政法管理干部学院以及各种各样的民办大学中的法律院、系。 目前我国的法学教育是由普通高等教育、成人教育、自学考试和继续教育等同时并举的多种法律 实践，引导学生发现问题，思考问题，解决问题，提高实际操作能力。 例如，理论教育与案例教学并不是矛盾的关系。案例分析教学法具有理论联系实际的特点，可以 ...
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高等教育自学考试泄题案，两名嫌疑犯某工厂印刷车间主任李某和中国政法大学人文教育学院教学部主任隋某，日前已经被昌平检察院提起公诉，昌平法院将于近日开庭 责任的罪魁祸首却没有多少。 因此，对于考题泄漏这类“教育禽流感”，应该抓紧时间出台有关防控措施，尽快防止其继续蔓延，以危害到我国的考试秩序和考试公正环境 ...
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权力机关，乃是宪法的全部思想。 【作者简介】 李树忠（1965），男，内蒙古赤峰人，中国政法大学继续教育学院院长，副教授。 【注释】 [1]1971年，宪法委员会在被某些人称为法国的马伯里诉麦迪逊案的裁决中，否决了政府的一个严重限制政治结社自由的法案声称1958年宪法所 ...
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被称为“站着的法官”。法官的产生通过面向学生和公务员的考试招生，进入国立法官学院培养，到司法部门实习，培训结束后，取得相应从业资格。律师从业资格的培养，则 理论素养是对司法官员更新知识、掌握新技术的考察，应规定并鼓励司法官员参加继续教育培训；职业道德包括义务性的规范和鼓励性规范两个方面，但鼓励性的规范 ...
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的支持。 二、问题与比较分析 1、出国培训考察的投入与政策 众所周知，法院教育培训的传统最初是出于实际需要——1980年代法律人才匮乏、法官主要来源于非法律专业 他们都感到威大法学院似乎没有什么名气和影响。 [iv] 实际上这种转化中把最重要的环节忽略了，即把法官任职前的职业培训与继续教育混同，本应 ...
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的是加强在职法律家的继续教育，不断更新他们的知识，拓宽其视野，拓展其活动范围。具体做法可以考虑将法律家送到国家司法学院在职法律家研修部内进行 《比较法研究》第P182－183页，1998年北京大学系出版社 [5] 龚刃韧：关于法学教育的比较观察――从日本、美国联想到中国，第175页载《北大法律评论》第 ...
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法国1970年国家70—642号法令把法官必须接受岗位培训进行继续教育写进了《法官条例》，确定国家法官学院除负责法官的基础教育外，同时还要负责在职法官的 全国联网管理。2.岗位培训的分级实施法国对未来法官的基础教育是由国家法官学院单独规划并组织实施的。由于正规化、全员性的法官岗位培训任务繁重，各地法官 ...
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西方法治化国家的法官资格授予经历了这样一个基本过程： 我国长期以来一直存在着大学法学教育和法官职业相对分离的现象。[11]一方面是各大学不遗余力地培养着大量法科 ）统一的国家司法考试制度下法官的继续教育。在国家司法学院内设立法官检察官继续教育中心，专司在职培训。国家司法学院的在职培训对法官而言有定期性 ...
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了自己的行会性组织公会，继续承担提携后辈的教育之责。14世纪以后，其中的4所脱颖而出，形成了后来的四大著名律师学院。律师学院由著名律师组成的主管 这确实是一种很普遍的情绪。 [21] 法学家与法律职业者经验的融合不仅出于改良法律教育的需要，更重要的，形成一个具有共同知识背景、职业伦理的法解释共同体还是 ...
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