科研成果还是从在实践中的发展来看，都有助于我过法律教学传统模式的改变，并将对我国法学教育体制、高等教育体制产生深远影响。但是，从某种程度上说，我国的 认为，随着我国法制的健全及法学理论及教育学相关理论的不断发展，诊所式的法律教学模式必将迎来美好明天，必将对我国法学的繁荣、法学教育的改进及我国依法治国的 ...
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对高等法学教育的方向不可避免地会产生重大影响。基于此，改变传统的“填鸭式”的教学方法和以分数论英雄的考试模式，选择实施能培养学生独立分析、解决实际问题 中国法律人才短缺是应运而生，但层次低、水平差，随着改革开放、加入WTO和高等教育的迅速发展，培养高学历、高素质的法律人才成为一个紧迫的任务和课题。因此 ...
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【参考文献】参考文献： [1] 卢元镇. 体育人文社会科学概论高级教程[M]. 北京: 高等教育出版社, 2003.355. [2] 2003 Sports Law Survey Results[EM], //law.marquette.edu/cgi-bin/site.pl., 2004 ...
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共同参与和合作。 参考文献： [1] 卢元镇。 体育人文社会科学概论高级教程[M]. 北京： 高等教育出版社， 2003.355. [2] 2003 Sports Law Survey Results[EM]， //law.marquette.edu/cgi-bin/site.pl.， ...
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责任，培养和锻炼其终身职业发展的能力。 主题词：临床法学教育平等式对话教学探索 高等法律教育是我国教育事业的一个重要组成部分，担负着为市场经济建设与民主 教学法的局限性，使教师对自己的教学更具有反思能力，教学方式获得创新的契机。 参考文献： ①张彦通著：《英国高等教育“能力教育宣言”与“基于行动的学习 ...
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创新精神；能力培养；社会责任感 【写作年份】2009年 【正文】 一、环境法教学与主动学习积极性的调动 现代教育心理学认为：当学生在有一定责任的角色中 2000年1月） [4]蔡守秋《调整论──对主流法理学的反思与补充》高等教育出版社2003年9月第1版 [5]所谓民族边缘化是指少数民族因受地理位置、 ...
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教育所要达到的理想境界。 ??5、培养创造性人才，必须注重学生的个性发展 ??高等教育在整个教学管理中，牢固树立学生本位的思想，学校的一切工作，都要有利于 问题。 ??6、培养高素质创新人才，必须建立高校创新体系 ??改革开放以来，我国的高等教育有了长足的进步，教育质量有了显著提高。但从世界范围内看， ...
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只限于大学或者相当于大学的专科学校以上的教授和教员，因为高等教育学校才是国家从事高等学术、研究与教学的处所，学术的产生与发展是在高等学校内进行， 、教育行政人员利益优先、行政官员主管大学教育等。[21]其二是我国教育特别是高等教育的创新性问题，即温家宝总理提出的钱学森之问中国为什么培养不出创新人才？[ ...
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确定向研究生发放奖学金和贷款，鼓励他们充实高等学校师资队伍，提高教育教学质量；1963年通过《高等教育设施法》，其中规定向自然科学、数学、现代外国语以及工程学等 适性和必要性。天津财经学院做法值得借鉴，该校2000年修订的《本科生外语教学达级考试规定》中表明指出，如果学生毕业离校时未通过以上外语考试， ...
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，以致学术评价体系中大量存在非学术性标准的存在。因为，权力价值无法把握教学、科研方面的实质价值，不得不依权力意志制定一些形式化的指标，如工龄、 版，第413页。 [39]但是，这一时期的大学自治权并未消失。如华北高等教育委员会1729号通知规定了高等学校1949学年度公共必修科的强制性要求，但同时允许 ...
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