的高尚职业,他们在进图书馆大门之前,已经选定了以此为终身职业。我现在才明白为什么在我国一个大学毕业生不愿意从事法律图书馆工作,因为在我国三百六十行,还 服务是图书馆的应有之义。由此可见,法律图书馆在整个法律教育过程中是一个十分重要的环节,在培养高质量法律人才方面发挥着不可代替的作用。其重要性恰如工科的 ...
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(J.M.),这类似美国的J.D.,在我国博士不可随便叫的。以我看译为法律第二学位或法律专业学位最为准确,这样避免把它误解为我国 (College)毕业了还不是全部大学(University)学业的完成。学生College毕业后一般认为还不可以去工作,通常要再念一个“本科后”学院,即School.这种 ...
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中国的讲师,事实上把它译成“研究师”最合适。从名称上可见,成为“教”授之前,大学教师一律进行研究,“关门下蛋”,写专著,写论文,没有这些“蛋”,也当不成教授, 教的痛恨。他说,在灵感没有降临前,机械地讲一小时有什么意义呢?我感到这是一个聪明的辩解。看来,意大利的教授迟到或旷教,除了有特别紧急的事务外, ...
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正在逐渐侵蚀那些重大形式,改变后者的机制,实施自己的程序。”[17] 正是在这样一个“知识规划”的时代,我们可以发现中国社会科学场域中主要存在着两大知识生产趋势 对的,已经得到了证明。但是我更感兴趣的是分析科学在欧洲怎样被制度化为权力。”“科学之被制度化的权力,是通过大学制度……这类抑制性的设施”进行 ...
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经历意味着就业优势。 虽然没有任何报酬,《评论》编辑是一个令人羡慕甚至令人嫉妒的职位。一个刚刚担任编辑的学生告诉我,他第一个月就为《哈佛法学评论》工作 面谈的来信。最后,编辑部本身是一个优秀学生的俱乐部,经常不断的学术交流往往比课堂教育和自己看书收益更大。〔37〕 斯坦福大学学生的调查报告显示,法律界 ...
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批判或捍卫[14]立法或法制建设提供一幅作为判准的“中国法律理想图景”。我认为,这是一个没有中国理想图景的法学时代,而这个法学时代应该结束了,因为它已经 .苏力对中国法学的批判,主要请参见:《法治及其本土资源》(中国政法大学出版社1996年版)和《也许正在发生:转型中国的法学》(法律出版社2004年版 ...
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命运的图景? 这些问题的设定,更进一步地凸显了我在此前已然论及的一个基本问题,[42]即长期以来中国一直是一个主权国家,但是在当下的“世界结构”中,除了 109-110页。 [25]参见贝克:《世界风险社会》,吴英姿等译,南京大学出版社2004年版,第45-46页。 [26]参见贝克:《世界风险社会》 ...
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》,中国社会科学出版社1995版。15、王利明著:《民法侵权行为法》,中国人民大学出版社1993年版。16、王利明著:《侵权行为法归责原则研究》,中国政法 和笔墨放在对于自己提出的理论结构的阐述和证明上,对笔者而言这无疑是一个极大的挑战。我也深知如果自以为凭借一己之力、凭借本文就妄图将因果关系问题加以 ...
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的“私”字含义不完全一致,但是毕竟存在着本质的联系,因为民法权利本质上都是一个特定主体所享有的“自己的”权利。物权在民事权利体系中具有基本的地位,是一系列 是要归还的,房子当然就归大学了。如果将这些所有权归于国家,无论如何不符法理。对于公法法人的所有权,我认为,最关键的问题,是强调其公法利用的性质,即 ...
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次在政法大学做一个讲座,好像就讲到这个问题,就是说我买一个东西,是因为价格和性能是合适的,才订立这样一个合同,我不会因为它是一个国有企业, 后来的城市房地产管理法以及最高法院的司法解释等规定,房地产买卖合同,不登记者无效。 一个债权意义上的合同在没有发生物权变动的时候,结果这个合同被判定无效这种情形, ...
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