而且法律门槛对不同的部门已经统一，没有不要再按职业不同而有所区分，在政治改革方面要把公检法律互相可以进出，不能人为划清疆界，老死不通融，所以有人 这样的教学模式很难保证学习质量。第二个原因，由于国家法务人员每年退休的人数远远小于毕业生，这样培养的大量毕业学生不能吸纳成为国家法务人员，造成职业教育与专业 ...
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平等, 将公民的平等权列为公民的基本权利之一。《中华人民共和国教育法》第42 条也有明文规定: 受教育者享有下列权利: 参加教育教学计划安排的各种活动, 使用教育教学设施、设备、图书资料。可见, 读者权利是被国际法、国家宪法及其他法规法律化的权利。这也是我们认识 ...
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教育是高等教育的一部分，不改变整个高等教育，法学教育难以单独改善。然而中国公立大学的改革远比国有企业困难得多本文无意就如何解决问题提供系统建议只是想表明一 教育自身的问题》，与其说在考察法学教育本身问题，还不如说作者在考察法学教育（包括专业划分、课程设置、教材与教学方法、师资，以及创收问题）作为高校 ...
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研究。毫无疑问，这种区分当然有其客观根据与合理性，即这是从方便于法学教育教学活动，有利于法学学科的发展，同时也能够满足法律实践的现实需求和法律 的研究[90]，关于我国社会保障制度模式的研究[91]，有关我国劳动争议处理制度及其改革问题的研究[92]，等等，属于法学中的法律工程研究；在环境资源法学领域 ...
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检讨，就具有不可小视的价值和意义。譬如，有学者指出，大多数关于司法改革的理论阐述是缺少宪法依据的，基本上撇开了全国人民代表大会制度所固有的特征 ，保障国家的社会主义革命和社会主义建设事业的顺利进行。人民法院用它的全部活动教育公民忠于社会主义祖国，自觉地遵守宪法和法律；《中华人民共和国人民检察院组织法》 ...
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，为大湾区经济发展注入更多活力。 ２广东高校法学专业创新创业教育现状与存在问题 作为改革开放的排头兵，广东的创新创业氛围一直是浓厚的，高校也积极开展 设计与安排存在很强的随意性，导致了学生的创新创业知识储备碎片化，不能形成体系，教学成果往往难以达到预计目标。 ２．３学生创新创业意识薄弱 广东作为改革 ...
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来说， 是为了源源不断向国家和社会输送满足时代发展要求的人才所进行的教学活动。申言之， 教育的根本目的就是培养人才， 使得国家公民的平均素质得到提升。而 公正、文明的测量器。时代的脚步不会停歇， 改革的进程越来越快， 随着我国对于教育改革的不断深化， 教育公平的问题也逐渐占据人们的视野， 成为人们关注 ...
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教育对青少年的健康成长十分重要。当前要克服学校教育的弊端，要深化教育改革，全面推进素质教育，为青少年的成长创造良好的学校环境。首先，要根据不同年龄段 学生的特点，制定相互衔接、互相配套的有关思想品德教育、法制纪律教育、心理健康教育和预防犯罪教育等教学计划，不断增强青少年学生的社会主义道德观念、法制观念 ...
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。《预防未成年人犯罪法》第7条明确规定：教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同 的大量出现，网络游戏中色情、暴力的大力渲染，严重侵害青少年的身心健康。 改革开放振兴了国内经济，但也造成某些领域的暂时性无序失控，由于社会缺乏主题 ...
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落到实处。具体应做到以下几个方面的工作： 首先，学校应进一步深化教育体制改革，加快应试教育向素质教育的转变，实现从片面注重智育到真正注重德、智、体、 是一个长期的不断推进的过程，不可能一蹴而就，我们只有牢固树立以学生为本的教学理念，注重学生的心理健康，积极消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，不断推进法制 ...
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