的特点，严重地影响了我国青少年的健康成长，影响着祖国的未来，从而引起了社会上不少有识之士以及党和国家有关部门的极大忧虑和高度重视。中共中央宣传部、教育部、文化部、公安部、国家劳动总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联等8个单位各自分别对青少年违法犯罪情况作了认真调查后，于1979年6月联合向党中央 ...
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应聘到张伯苓（18761951）担任校长的南开大学任教。1937年抗日战争开始后，南开迁往昆明与北大、清华合并成立西南联大。梅汝璈途经重庆，应当时担任教育部次长、在中央政治学校兼职的清华校友顾毓（1902）的邀聘，担任中央政治学校的法律系教授。1945年抗日战争胜利后，梅汝璈回到上海，出任复旦大学 ...
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就读于被告某学院国际教育学院修读商务管理专业课程，学制三年。2008年7月，被告向原告颁发了“加拿大莱姆顿应用技术学院大专毕业证书”，但该证书未通过教育部留学服务中心的认证。 根据《中华人民共和国中外合作办学条例》第三十二条、第三十四条的规定，实施高等学历教育的中外合作办学机构招收学生，纳入国家 ...
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社会道德规范而受到法律原则的保护，因为也很难认为存在法律漏洞。 【作者简介】 鲁晓明，广东商学院法律系教授。 【注释】 本文系笔者主持的教育部哲学社会科学研究青年基金项目《销售者产品责任疑难问题研究》（项目号09YJC820020）阶段性成果之一。 [1] 高志明：《刑法法益概念学说史初探以德国学说 ...
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存在着规范性文件低层化以及法律保留空白的弊端。这一立法的欠缺造成法院在行政诉讼中无法对此类事项进行实质的合法性审查。几年前，青岛市几名学生告国家教育部有关高考录取分数线不等而侵犯其平等的受教育权的案件，对我国法律界提出了有关法律思考，即：根据各地情况以及国家目前的具体国情制定各地的高考录取分数线， ...
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，这些孩子因父母常年外出务工无暇被其照顾而被冠名为留守儿童，可见，留守儿童的出现是大多数父母勤劳致富的理性选择和无奈之举。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。既然留守儿童境遇在现阶段难以得到明显的改观，那么，研究儿童因留守而发生的法律问题或许是关注 ...
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立场，理由是承认外国人学校的学历与就读于外国人学校的韩国国民的学历问题息息相关，很难形成国民共识，且有损于教育部向各级学校下达的教育课程实施的根基。 [20]参见中国网：//www. china. com. cn/news/txt/2006 -09/14/content-7161485. ...
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配置，各部委、各省市信息不对称，甚至不知对方的工作性质和内容，导致对口单位的下级部门或地方应付不同部委、不同上位政府的检查而疲于奔命。譬如青岛教育局要提交教育部和山东省政府不同材料，实则可能同出一个源头，却要依照不同口径和不同数据统计，造成资源浪费和重复计算。政府并无异于个人，凡不值得真正受人尊重的 ...
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。[11] 1.学者的立法建议均未受齐二药案的影响 由王利明教授主持的中国人民大学民商事法律科学研究中心承担教育部重大科研项目中国民法典学者建议稿及立法理由，在该成果第八编侵权行为编第六章事故责任中的第二节专门规定 ...
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的辩护技巧和能力提出了更高的要求，对我国对抗制审判方式改革和程序性裁判的确立提出了更高的希冀。 【作者简介】 房保国，中国政法大学证据科学教育部重点实验室副教授，河南省巩义市人民检察院挂职检察长助理。 【注释】 [1]陈东升、马岳君：吴大全案五大疑问真相调查，载《法制日报》2010年11月10日。 ...
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