的最大考验。假如为人师表的中学校长尚且不能以信立身，那么，我们的学生又从何学起？我们的社会又如何诚信？这是包括获得推荐权的校长们在内的每个人都应该思考 的合理性是存在的。当然，具有合理性的制度能否产生合理的结果，还需由实践去检验。但愿我对这一制度的解读不会是一相情愿的善良愿望。南京大学法学院教授 赵娟...
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实现对未成年犯罪嫌疑人、被告人的特殊司法保护，使其回归社会。这在各地未成年人和解的制度与实践中均有体现。 在制度层面，不少地区司法机关制定的 07级诉讼法学硕士研究生； 马静华（1970），男，四川人，四川大学法学院副教授、硕士生导师，研究方向诉讼法、司法制度。 [③] 由于制定/实施的主体具有同一性 ...
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冠以国际商法名称的书籍也屡见不鲜。[2]于是，不断有对国际商法感兴趣的大学学生、研究生和社会各界人士提出如下一些问题：什么是国际商法？怎样理解国际商法概念的 国际商法是随着商品经济的产生和发展而产生和发展起来的。国际商法的形成来源于实践，它的系统化过程不是由于国家的立法或学者的传播，而是由于其适用者 ...
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周岁，如果高中毕业后走向社会，投入社会实践中去，这样的规定是完全可以的，它有助于培养子女独立生活的能力。但如果子女高中毕业进入大学，继续接受高等教育，这样的规定就显得苛刻了。因为在高等院校学习需要较高的费用，仅凭学生一个人的能力是无法完成学业的。目前我国正处在社会主义初级阶段，经济发展水平不 ...
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经验表明，要使民众有效地参与政府管理活动，行业协会等社会组织的作用必不可少。我国近年的价格听证实践证明，没有行业协会等组织化的力量积极参与，分散的 企业经营管理人员、流动人口等重点对象的法制教育。要按照《关于进一步加强青少年学生法制宣传教育工作的若干意见》、《中宣部、国家经贸委、司法部关于推动企业经营 ...
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方通过其违约而获利。 总而言之，英美契约法理论是一个活的体系，随着社会实践的发展不断地进行着自我改造与自我完善，尽管在某些情况下，这种改造 按平均成本所计算的合同履行结果。 8 《美国合同法》P182 王军编著 中国政法大学出版社96年版 9 《二十世纪契约法论》P199-200 傅静坤著 法律出版社 ...
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调解、仲裁与各种冲突的解决策略等等。 换句话说，与法律实践息息相关的人、事、时、地、物，在实际的社会文化和生活背景之下，这些与法律相关的社会事实 8]林 端 2002：《儒家伦理与法律文化－社会学观点的探索》，北京：中国政法大学。 [9]高瑞铮 1998：《谈改革律师制度的必要性及其基本方向》，《司法 ...
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。尽管新中国成立后，基本权利保障受到普遍重视，但我国基本权利保障在理论及实践层面还存在着诸多的问题，这些问题已经成为阻碍我国基本权利保障发展的重要 的保障现状之间存在着巨大的反差，也使得平等权问题在整个社会广受关注。从 2002 年四川大学学生蒋韬诉中国人民银行成都分行身高歧视案，到 2003 年 ...
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方通过其违约而获利。 总而言之，英美契约法理论是一个活的体系，随着社会实践的发展不断地进行着自我改造与自我完善，尽管在某些情况下，这种改造 按平均成本所计算的合同履行结果。 8 《美国合同法》P182 王军编著 中国政法大学出版社96年版 9 《二十世纪契约法论》P199-200 傅静坤著 法律出版社 ...
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、环境污染相并提的世界三大公害之一。为最大限度地挽救犯罪未成年人，服务和谐社会实践，各地公安司法机关结合工作实际，进行了大胆的尝试和探索，创造出了 重大立功表现的；(7)其他依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的情形。正如安徽大学法学院杨成炬撰文指出的：未成年人在刑事不起诉中所获得的相对于成年人而言 ...
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