同时有助于培养学生的服务精 神和社会责任感。这也是目前我国大力倡导的素质教育的目标。? 学生办理法律援助案件能成为法律援助的补充力量,为我国法律援助事业 司法 部的规定,法律援助资金的来源由财政拨款,律师、公证处、基层法律服务机构业务收费中 提取一定比例,社会捐赠。我国和世界上发达国家和地区的做法基本 ...
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许多问题都集中到强制执行领域,使得这个制度不堪重负而难以有效地发挥其功能。 说服教育原则的作用在于,通过加强法院裁量的因素和引入当事人同意的契机以减轻执行制度 后,刘某并未履行其应尽的义务,法院即将该调解书移交执行机构予以执行。 强制执行与说服教育相结合是我国民事执行工作一贯奉行的原则,贯彻这一原则既 ...
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不能公开公民个人的工作和财务状况,但在非常特定的情况下则可以向有关机构出示自己所搜集到的相关人员的情况[19].法律执行机关为了维护公共安全,打击刑事犯罪 资料。学生在校期间的资料只能提供给‘有需要知情的’学校管理人员、联邦或州的教育机构、研究单位或合法的收集人。③个人对其私人资料所拥有的权利按照美国 ...
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曾经在处理此类案件的司法实践中发挥了其重要的规范功能。在当时作为国家法定教育机构的学校,其资金来源主要来自国家财政投入,不具有丝毫营利性。学生缴纳 的“利”只可能来源于学生家长,作为纳税人的未成年人的监护人,家长们不仅要承受巨额的教育消费的重负,还要承受其本已无法履行监护职责的被监护人的伤害案件的法律 ...
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职责主要是代理被监护人实施民事法律行为;保护被监护人的人身财产及其他合法权益;教育和关心被监护人;约束被监护人的行为等。而学校是一个主要以传授文化知识为 平等民事主体之间的权利义务关系,而我国的教育机构绝大多数都是国办教育机构,而且是根据义务教育法的规定,适龄儿童接受教育是儿童的监护人对国家应尽的法定 ...
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便是保持“作者的权利(表演者和唱片制作者的权利)与广大公众的利益尤其是教育、研究和获得信息的利益之间的平衡”。同样,技术保护措施也不能破坏利益 、公益性图书馆局域网络传播排除在信息网络传播权控制范围之外,作为网络服务提供者的非盈利教育机构、公益图书馆等因第三方侵权引发的纠纷、责任等在法律上应受豁免。 ...
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的表现形式之一。《教育法》第28条、第29条明确规定,学校及其他教育机构“依照章程自主管理”、“依法接受监督”。《高等教育法》第11条规定:“高等学校 ,享有我国高等教育法律制度所确认的不同于其他公民的特殊权利,主要包括:参加教育教学活动权,设施、设备、图书使用权,获得奖学金、贷学金、助学金权,获得 ...
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显含糊。被否认的观点认为: ①受教育权是指公民享有的在各类学校、各种教育机构或通过其他途径获得文化科学知识,提高自己科学文化水平的权利。受教育权 私法上的受教育权乃是对传统民法人格权的丰富、完善与发展,宪法规定公民受教育的基本权利并不影响其作为民事权利存在。②民法通则对民事权利的规定采取非法定主义,不 ...
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的通天术。于是现实中行政肆意干预司法,把它作为自己的一个部门一个附属机构的现象极为普遍,这也是导致腐败和司法功能瘫痪的重要原因。 中国传统文化 的情境中作出行为模式的选择时,他只能选择传统的行为模式。这正是我们目前教育的缺陷。 [参考文献] [1]田广林。中国传统文化概论[M].北京:高等教育出版社, ...
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、利益的冲突、特定的文化和道德风尚以及种种社会状况相联系。其三,我国法学教育重视理论课的开设而轻视应用部门法学课程的开设,涉及市场经济、比较法和国际商法的 生活中灵活运用法律的各种技巧、方法、能力和素质,学会如何与各种人物和机构打交道的能力,学会如何分析、查证事实的能力。 二、强化法学实践教学,培养 ...
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