制度改革。健全未成年人司法保护体系。坚持“让审理者裁判、由裁判者负责”，依法赋权独任庭、合议庭。健全重大、疑难、复杂案件由院庭长直接审理机制。坚持“谁 法学课程体系，强化法学实践教学，培养信念坚定、德法兼修、明法笃行的高素质法治人才。推进教师队伍法治教育培训。加强法学专业教师队伍建设。完善高等学校涉外 ...
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知识产权组织(WIPO)总干事鲍格胃博士的倡导下，原国家教育工作委员会决定在中国人民大学设立中国人民大学知识产权教学与研究中心，并批准该中心从1986 了与之类似的知识产权管理MBA项目。 【作者简介】 曹新明，中南财经政法大学知识产权研究中心教授。梁志文，华南师范大学法学院教师，主要研究知识产权法。 ...
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包括：学术单位内部就学术资源分配的决定权、学术评价权。学术权力的机构包括学位委员会、学术委员会、职称评审委员会、各教学科研机构的重点学科、研究基地、教研室。 学术的受益人。上海大学法学院院长潘国和是一个没有受过法学教育的中学化学教师，四十多岁改行进入法学界，短短十年，居然出版“专著近10本，论文一大批 ...
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典型的就是，二十世纪九十年代初市场经济改革后高校出现的人才流出，不少当年曾千方百计留校任教的中青年教师改换了职业，或者下海，或者半下海，许多书生一下子 学历要求曾迫使不少法学院只能引进一些从未接受过法律教育的广义法学博士，总体看来至少是没有提升这些法律院系的教学科研平均水平，相反增加了费用。而如果学科 ...
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。更为滑稽的是，它们却把这样一种干预公民诉权的公函发到了一所以法学教育为主的政法院校，实在是投错了药、开错了枪！事实上，上海铁路运输法院立案庭的一 司法的监督权。 张进德是诉讼法学专业的教师，我是民商法学专业的教师，我们一致认为，作为青年法学学者，我们在搞好教学科研工作的同时，有义务也有责任为推动中国 ...
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在华东政法大学当专业教师，后来又在上海市虹口区法院兼任副院长。从一名大学教授转行当法院院长，您最大的感受是什么？ 游伟：在大学进行专业教学和研究时， 记者：有人说，法学是治国之学，您是否赞同？如果按照这个标准，我国目前的法学研究和法学教育还存在哪些问题？ 游伟：中国要走依法治国之路，治国方略必须真正 ...
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（二）公共卫生及环境保护建设项目； （三）交通建设项目； （四）教育文化事业建设项目； （五）政府机关办公用地及其他公共建筑； （六） 北京大学法学院软法研究中心客座研究员，主要从事法理学_软法方向\法律史学-中国法律思想史方向的教学与研究工作。同时兼辽宁星海九鼎律师事务所律师\大连仲裁委员会仲裁员。...
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功能性课程保留了下来，但Smith终结了现实主义学者试图将社会科学研究加入到法律教学研究中的努力。[42] 经典现实主义者经常提到应进行经验性研究，然而相对而言他们却很 如果某位新法律现实主义者在法学界和法律教育中至少提出了一个关于法律体系功能的描述，与我的七颗闪光的宝石本质相同，我将感到非常高兴和 ...
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某网络科技有限公司侵害公民个人信息民事公益诉讼案中，余杭区检察院发现该公司开发的音乐视频教学类APP存在违法违规收集、储存、使用个人信息等情形，依法向法院 安全员进行网络数据安全专题培训，举办全市1.5万余名教师参与的网络和信息系统安全竞赛，提升教育系统网络安全意识。加大校外培训机构监管力度，重点整治 ...
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进行教育培训；（二）以虚假条件诱骗参加培训；（三）以虚假成绩证明教育培训的成效；（四）违背事先的承诺，提高收费标准，擅自增加其他收费项目；（五）违反承诺，不能提供或者不能完全提供合格的教师从事教学活动，不能提供相关的教学场所、教学设备、设施；（六）违背承诺，降低生活设施的档次、水平， ...
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