赔偿又称惩戒性赔偿,是指给原告的赔偿超过其实际损害的赔偿,它从一产生就有很大争议。随着严格产品责任的产生和发展,由于惩罚性赔偿判决数额之高 ,这样的不作为都带来了灾难性的伤害或者死亡,这些行为应该继续受到惩罚和威慑。虽然生产商已经知晓不可避免的、过度的危险,但仍然销售自己的产品,因此,很多代表生产商 ...
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主义者的兴趣,例如,法经济学家认为,自由缔约可以增加社会的福利,是因为人们根据自己的意志缔结合同,这样只能使他们变得更好,不可能变得更坏。通过交换 免除要约人的责任。这样的活动会诱使法院适用与当事人之间交易无关的原则, [21]如在某些情形下强制合同履行的公平原则。 在涉及使合同履行不能的意外事故风险 ...
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合理、不完善。保险合同相关内容分散在不同地方约定,而不是集中在一起表述,容易误导投保人。一是保险人把自己所负保险责任的除外情形制订在合同免责事由的附带条款 巴州区法院在审理徐永江等与中华联合财产保险公司投保了中华团体人身意外伤害险,后因意外事故,投保人徐晓东死亡,审理中保险公司提交了大量证据,认为徐晓 ...
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赔偿,也应包括因遭受精神损害所伴随的间接的物质损失的赔偿。由此可知,在人身伤害中的精神损害赔偿责任的构成要件中,必须有侵权行为,而且侵权行为必须具有违法性。 ,谁有权要求精神损害赔偿? 对此学界有三种观点: (1)死者的近亲属因死者的死亡而遭受精神痛苦,可以自己的名义请求精神损害赔偿,而不能继承死者的 ...
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作具体分析。总的来说,只要侵权行为具备了行政赔偿责任的构成要件,并且没有可以免责的抗辩事由,就应当由国家承担赔偿责任。 我国《国家赔偿法》规定,对于侵犯人身权的 法律的规定,有下列情形之一,国家不承担行政赔偿责任:1、行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为造成的损害;2、因公民、法人和其他组织自己的 ...
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确定,是确定学校事故责任、合理解决学生意外伤害问题的法理基础。关于学校与未成年学生的法律关系,在学理上和司法实践中有几种较为主流的观点:监护关系 研究方向,注意力或精力不会完全放在体育法学处,体育法学的发展需要一大批以体育法为自己持久研究方向的学者,这些研究者不论来自体育界还是法律界,都需要关注相关的 ...
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的内部单位和内设机构,也不同于行政机关委托的组织、个人,而是可以以自己名义独立行使某种权力、承担相应法律责任的组织体。4、公务法人与其利用者之间存在 导致民事诉讼,引起民事责任的承担,此时学校与学生(包括法定监护人与委托监护人)之间反映的是民事法律关系。因此,对于学生安全,意外伤害事件、能够引起人身 ...
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媒体上已登载了多起学生在校期间遭受意外伤害而引发诉讼的报道,在社会上引起了一定的反响。观察每一个个案,几乎都在学校是否承担责任上争论得很激列,从而使诉讼 推定学校有过错,除非学校能举证证明自己尽到了管理和注意义务,这是从突出保护学生利益出发的。比如有个案件是学生放学后到操场练习投掷标枪,结果把一位经过 ...
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对待步行者和其他机动车辆,努力回避可能回避的损害,从而避免损害赔偿责任的负担;要求步行者也自觉履行与自己参与道路交通的方式相应的注意义务,以回避自身损害的 原则还要考虑与国际接轨。随着我国国际交往的扩大,国民在境外遭受意外伤害的情况会不断增多。如果我们的损害赔偿责任原则不与国际接轨,我国公民在境外遭受 ...
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观点的评析 在不承认学校对未成年学生负有监护责任的观点中,主要有两种情况:一是学校不应当承担监护责任,未成年人在校期间发生伤害事故,学校只须承担管理责任;二 如:上课是否组织好了课堂秩序,每次文体活动是否有老师巡视,对寄宿学生有没有查铺,门口有无保安,发生意外伤害后是否及时送医院检查、救护,等等。第三 ...
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