休假权利。第七条单位不安排职工休年休假又不依照本条例规定给予年休假工资报酬的,由县级以上地方人民政府人事部门或者劳动保障部门依据职权责令限期改正;对逾期不 不变的情况下,高等学校可结合实际调整寒、暑假时间,地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。(四)改善国民旅游休闲环境。稳步推进公共博物馆、纪念馆和 ...
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的教育资源,包括教育的硬件设施的建立、教育人才的引进和培养以及教师收入的提高和工资的及时发放等, 同时通过政府的扶贫资金的倾斜对九年制义务教育实行 , 因杂费、课本费收费标准降低形成的经费缺口, 按照省级人民政府核定的当地中小学公用经费标准定额, 由县级财政预算予以安排; 财力不足、财政预算安排有困难 ...
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影响,如视力残疾人不能从事文案、电脑等工作;听力言语残疾人不能从事律师、教师等工作;智力残疾人不能做脑力和技术相关的工作;肢体残疾不能从事体力劳动; 就业创造条件。 (二)从社区居委会的层面上关心残疾人就业的问题 第一,在中小学思想品德教育课程中,增加人道主义,自强与助残等内容,大力度的弘扬社会主义 ...
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、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。 健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的 深厚、熟悉中国国情的高水平法学家和专家团队,建设高素质学术带头人、骨干教师、专兼职教师队伍。 七、加强和改进党对全面推进依法治国的领导 党的领导 ...
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、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的 功底深厚、熟悉中国国情的高水平法学家和专家团队,建设高素质学术带头人、骨干教师、专兼职教师队伍。七、加强和改进党对全面推进依法治国的领导党的领导是 ...
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、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。 健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的 深厚、熟悉中国国情的高水平法学家和专家团队,建设高素质学术带头人、骨干教师、专兼职教师队伍。 七、加强和改进党对全面推进依法治国的领导 党的领导 ...
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的地区分期分批开办小餐桌。鼓励偏远少数民族村寨小学开展双语教育。积极稳妥推进农村中小学寄宿制,支持校舍建设,配齐配好必要的管理人员,到2015年具备条件 院士专家援黔行动计划。支持建设遵义干部学院。逐步提高贵州机关事业单位职工工资水平,落实艰苦边远地区津贴动态调整机制,中央财政按规定给予补助。 (五十 ...
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学校教学条件很简陋,有的甚至存在严重的安全隐患,师资力量比较匮乏,教师队伍不稳定,由于工资待遇低、工作环境条件差、没有社会保障等,导致打工子弟学校的教师 。[23]因此,笔者认为,应当采取切实有效的措施,如由国家投入资金,增加公立中小学的数量,彻底解决外来人口第二代入学难的问题。在一定意义上可以说,多 ...
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祸害还在其次,最可怕的是这种制度留下了太多的留守儿童、代课教师和摇摇欲坠的中小学校舍,而扼杀了农村新生代的希望,也就意味着农村贫困和愚昧的永久延续 政府如何干预都无济于事。近年来,出租车司机罢运、飞行员罢飞、农民工因讨不到工资跳楼成为吸引眼球的群体性事件。在法治国家,罢工本来是劳资纠纷的一种正常方式 ...
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第二十六条规定:“侵犯公民人身自由的,每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”这种判决结果,不仅原告难以接受,法学界及关注此案的公众也难以接受, 并于1986年7月1日起施行,但是义务教育的真正施行是从2006年农村中小学春季学期开学起,分年度、分地区逐步实施的。(《国务院关于深化农村义务教育 ...
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