人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过） 目 录 第一章 总 则 第二章 心理健康促进和精神障碍预防 第三章 精神障碍的诊断和治疗 第四章 精神障碍的 门对教师进行上岗前和在岗培训，应当有精神卫生的内容，并定期组织心理健康教育教师、辅导人员进行专业培训。 第六十八条 县级以上人民政府卫生行政部门应当 ...
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作出突出贡献的组织、个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。第二章 心理健康促进和精神障碍预防第十三条 各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施， 门对教师进行上岗前和在岗培训，应当有精神卫生的内容，并定期组织心理健康教育教师、辅导人员进行专业培训。第六十八条 县级以上人民政府卫生行政部门应当 ...
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作出突出贡献的组织、个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。 第二章心理健康促进和精神障碍预防 第十三条各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施， 门对教师进行上岗前和在岗培训，应当有精神卫生的内容，并定期组织心理健康教育教师、辅导人员进行专业培训。 第六十八条县级以上人民政府卫生行政部门应当 ...
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，制定本条例。 第二条 学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件 中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。 第四条 教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。 ...
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是远离香烟和毒品。当前青少年涉毒案件逞增长趋势,应引起特别重视。三是教育学生不迷恋游戏机、网吧。有数据表明,一些学生厌学、逃学,往往从迷恋游戏机 求助,当突然遭受不法侵害时能机智报警,寻求法律保护。 此外,学校应加强学生心理健康教育,促成预防犯罪心理的形成。学生个性尚未成熟,可塑性大、情感不稳定、意志 ...
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游艺室等公共场所，对未成年人设立禁区，加大消除视听污染力度，减少污染源，为青少年健康成长创造一个良好的社会大环境，实行综合治理，齐抓共管，克服单打一，背靠背， 一些教师缺乏对学生特别是后进生生理、心理常识的了解，不知如何进行心理健康教育，教育方法过于简单，除了批评还是批评，甚至加压逼退，逐出山门。致使 ...
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，使其发挥正确的舆论导向作用；经常关心学生社团的工作，帮助他们人力开展健康有益的文化体育活动，使学校成为社会主义精神文明建设的重要阵地。 （五）营造良好 埋下犯罪苦果》，赵中鹏，千龙网 [2]《大学生恶性犯罪事件频发 心理健康教育不容忽视》，文松辉，人民网 [3]《大学生犯罪 就业压力并非主要因素》， ...
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活埋的怪事。可见，法制观念淡薄是造成未成年人违法犯罪的一个重要因素。 （四）应试教育不利于培养学生的健康人格，使部分未成年人形成不良个性倾向，这是未成年人违法犯罪的主观心理因素。 应试教育在拼命提高升学率的目标驱动下，使学校处于非常态运作，教师为了提高学生的分数，在加重学生学业 ...
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，对其是否能够自觉抑制不良环境的侵蚀有着重要的作用。培养公民，特别是青少年健康的心理品质，使其身心健康成长，这里进行激情违法犯罪心理预防的基本环节和措施 知识的学习，消除心理障碍和预防心理疾病的产生，中级功能主要是指通过心理健康教育，指导受教育者形成正确的自我意识，了解自己，他人和社会，正确对待自己， ...
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是远离香烟和毒品。当前青少年涉毒案件逞增长趋势,应引起特别重视。三是教育学生不迷恋游戏机、网吧。有数据表明,一些学生厌学、逃学,往往从迷恋游戏机 求助,当突然遭受不法侵害时能机智报警,寻求法律保护。 此外,学校应加强学生心理健康教育,促成预防犯罪心理的形成。学生个性尚未成熟,可塑性大、情感不稳定、意志 ...
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