撤销其博士学位的。 （2）但学校在实施行政职权的时候，必须是符合公共利益的，如果因为没交未偿还助学贷款或未提供提供就业证明资料而去扣押学生毕业证书，则属于违法行为。2、学校行使行政权时需要符合一定的程序 学校有管理的权能，但不代表其可以为所欲为。虽属于事业单位，但学校在 ...
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不成熟的中国大学生来说是一个很残酷的现实，但必须接受这个现实，学会自立。当然也希望社会创造条件，设立助学贷款、奖学金，提供更多的勤工俭学的机会等。不过问题可能只会发生在少数离异家庭，预计大多数父母会一如既往地供孩子上大学。法院不能因为提起离婚者有过错就判决不准离婚这对 ...
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学校加强信用管理，建立健全18岁以上成年学生诚信档案，推动将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、奖学金发放、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊、学术造假、不履行助学贷款还款承诺、伪造就业材料等不诚信行为开展教育，并依法依规将相关信息记入个人信用档案。（五） ...
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公布。”七、将第四十五条改为第四十六条，修改为： “县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持；对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。”八、将第四十六条改为第四 ...
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终身学习通道。深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。（43）健全促进就业创业体制机制。建立经济 ...
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社会、学校三个层面。对大学生个人来说，可以通过积极的心理暗示、规律的作息、求助于心理辅导机构等方法来调整自己的心理状态。对学校来说，应该加强素质教育的力度、完善贫困生助学贷款制度、健全大学生心里辅导机构等。而对社会来说，更多的给予理解，给予帮助。只有通过个人以及全社会 ...
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应适用的法是公法或私法，避免了上述两种学说的缺陷，但此学说也有不能解决的问题，如国家发给学生助学贷款的行为，到底是公法行为还是私法行为，则较难判断。 笔者认为，不管公法和私法划分的标准到底是什么，任何单一地采用某一种空洞的公式来描述公法和私法界限，都是不足取的。 ...
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实践中，经常会遇到大学生起诉父母要求给付抚养费的案件。根据我们的办案经验，对于这种在校就读的成年子女，父母确无给付抚养费能力，而子女能通过申请助学贷款等方式能够维持正常生活和学习的，父母可以不再承担起生活费、教育费。 ...
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的推行兮双向选择、自主择业’，毕业分配政策的完u等.无不冲击着心理脆弱、无社会经验的大学生。尤其是奖学金的发放.不少同学认为不公平、不合理an奖学金’，变成了扶贫助学金:助学贷款.手续繁杂.即使拿到也担心将来自已的偿还能力等。 八、严重社会不良现象波及校园造成的心理受挫。 ...
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观念。 1 研究生思想道德现状 1.1 诚信意识缺乏 有一份调查表明:在校大学生中未说过假话的只占0.48%。另外,在考试作弊,论文抄袭,就业简历失实,助学贷款失信等一系列问题上,作为天之骄子的大学生所做也有些令人失望。例如,在毕业填写推荐材料时,部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视, ...
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