文案就有各种截然不同的看法。关于案件是否应该受理,赞成方认为法院受理这件案子本身很有意义,这件案子在法院介入学校领域,调整学校纠纷方面是个突破,原告在 在教学上构成行政管理关系,那么,人民法院的判决就应当是由作为被告的高校承担国家赔偿责任。因此,所谓司法能动,也不能支持自己观点的就能动,不支持自己观点 ...
//www.110.com/ziliao/article-241850.html -
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套GMAT考试试题进行了著作权登记,属于我国著作权法保护的作品范畴。由于新东方学校在未经ETS、GMAC许可的情况下,擅自复制ETS、GMAC分别享有著作权的TOEFL 损害是否应该计算到实际损失之内。在本案的特殊背景下,被告是双重的侵权,在商标权的侵权中,法律使用了侵权人在侵权期间获得的利益作为赔偿 ...
//www.110.com/ziliao/article-239135.html -
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焦点主要集中于:在未成年受害人的父母或其他监管人存在一般性监管过错的情形下,是否应该减轻加害人的责任。法院现行的做法是只要监管人有过错即相应减轻加害 [未成年人责任的限制] 在责任客观上只能由未成年人承担时,法院可在考虑损害及赔偿费用的性质、双方当事人的经济状况等因素的前提下,适当减少未成年人应承担的 ...
//www.110.com/ziliao/article-222226.html -
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又使学校面临巨大的压力。现在的问题是学生伤害事故发生后,学校应不应该承担赔偿责任?应承担多少赔偿责任?本文在对学生伤害事故进行分类的基础上,对不同类型的伤害 相应的责任。 而如果学生在课余时间互相嬉戏、打闹造成的伤害事故,学校是否要承担责任,则要看学校在这一事故中是否存在管理上的不当等过错。如果学校在 ...
//www.110.com/ziliao/article-239775.html -
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解决学校与第三人的责任承担问题并且正确理解及适用补充责任,应该结合过错程度和原因力理论分析责任形态及责任范围,区分过错的大小与原因力的大小。不同的过错 三人的侵权行为承担补充赔偿责任违反了侵权损害赔偿法的基本原理[1]。因而就有必要对学校侵权补充责任是否合理进行反思。 二、由学校侵权补充责任案件引发的 ...
//www.110.com/ziliao/article-230296.html -
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解决学校与第三人的责任承担问题并且正确理解及适用补充责任,应该结合过错程度和原因力理论分析责任形态及责任范围,区分过错的大小与原因力的大小。不同 第三人的侵权行为承担补充赔偿责任违反了侵权损害赔偿法的基本原理[1].因而就有必要对学校侵权补充责任是否合理进行反思。 二、由学校侵权补充责任案件引发的问题 ...
//www.110.com/ziliao/article-155375.html -
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经过的基本程序。在学位发放上必须淡化行政色彩,行政机关对学校应该是监督而不是直接管理。学校应该有充分的自主权。[33]总之,大学学位制度的建立将加大高校 的就业、收入、社会评价产生重大不利影响。那么,在上述的情形下,高等学校是否应当承担行政赔偿责任呢?我们再来看一看田永诉北京科技大学案的情况。一审法院 ...
//www.110.com/ziliao/article-21605.html -
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当然应当承担法律责任。对第一种类型的案件,应视具体情况决定学校是否应作为责任主体,而并非一律将学校作为责任主体。这类案件的责任主体首先是加害人的监护人 但也仅限于直接的损失,不应包括间接损失。 校园内学生受到伤害后引起的赔偿案件与日俱增,但由于没有明确的法律规定,在审判实践中导致不同的法院处理此类案件 ...
//www.110.com/ziliao/article-11228.html -
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,两案中受害学生的身体权、健康权作为个人利益,在诉至法院后,与大力开展学校体育,促进学生身心健康这一社会利益便构成了一种冲突。实际上,在人类漫长的 [8]。 3.2、 各方均无过错是否应该适用公平责任原则 在教育部颁发《学生伤害事故处理办法》后,特别是《人身损害赔偿解释》公布实施之后,理论界和实务界 ...
//www.110.com/ziliao/article-821819.html -
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处以非监禁刑罚,学校是否愿意接收;学校愿意接收的,应当请学校出具书面材料,律师及时提交给司法机关。第三十条 未成年人已经辍学的,律师应该了解其辍学原因以及 附条件不起诉或者诉前听证的试点探索工作,可以结合社会调查报告,附带民事赔偿和解情况,结合案件事实、未成年人的个人情况、家庭帮教监护情况等提出意见。 ...
//www.110.com/ziliao/article-382669.html -
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