如学生间互相玩耍、游戏而造成的伤害,学生在学校安排的义务劳动中出现意料不到的伤害等。目前关于校园伤害的法律法规没有对校方确立公平责任原则,一些法官适用 、社会实践活动,以圈养教学消极避免校园伤害事故发生的做法,学校应严格按照教学大纲的要求育好下一代,使学生成为放飞的雄鹰。家长更应把安全教育作为家庭教育 ...
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【案情】 原告熊某系闭宿型私立学校初二学生,于2006年2月28日来到学校报到注册,当天中午熊某与该校初三学生在洗水池发生口角,当天下午熊某等人前往学生 学习过安全制度,并在寝室张贴,以尽了预防事故发生的义务;伤人事件发生后,学校也对受伤原告进行了及时的救助,并主动地为原告治疗中发生的费用提供了帮助。 ...
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;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。由此,在确定赔偿责任时,要根据责任人主观上的过错对事故的发生有无因果关系,来确定应不应当 关系等方面举证责任,是比较适宜的。同时,在普通高等院校发生的校园伤害事件中,虽然学生大多已经成年,但由学校证明其提供的校舍等相关场所设施符合国家标准也是 ...
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第十三条的规定:下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任:(1)在学生自行上学、放学、返校、离校期间发生的; 其他在学校管理职责范围外发生的。 根据以上规定,学校的教育、管理、保护责任应该限制在学校学习、生活期间。13名受伤害的学生在学校门口还没有到上课时间受到了 ...
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学校体育伤害是指因在学校体育教学、课外活动、运动训练、体育竞赛中发生的肢体残疾、组织器官功能障碍及其他影响人身健康的损害。未成年学生因体育运动受伤,学校 、不以营利为目的教育机构。因而,不可能要求或规定此种学校对在校园内或教学期间发生的学生伤害事故承担无过错责任或严格责任。同时,它是提供义务教育服务 ...
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合同的民事法律关系,监护权也随之转移到校方、园方或所方。因而在此种特殊场所发生的损害事件,其主要赔偿责任理应由这些单位来承担。对此本文认为不能 平息,还可以指导司法实践中法院在审理学生伤害事故的案件中正确对待学校的责任。 三、实践中未成年人在学校等特殊场所人身损害赔偿案件的主要体现和处理 一是未成年人 ...
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《关于审理人身损害赔偿适用法律若干问题的解释》第七条的规定,我们可以将校园人身损害赔偿案件界定为:未成年学生在学校、幼儿园或者其他教育机构就读期间 学校承担全部赔偿责任主要发生在学校侵权行为以及学校组织教学、社会活动因重大过失所发生学生伤亡事故中。诸如:教师体罚学生;学生上体育课时由于体育教师采取保护 ...
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民事责任的归责原则,是指归责的一般规则,是据以确定行为人承担民事责任的依据和标准[3]。未成年学生在学校受到人身伤害,应以何种归责原则来确定学校的 就构成过失[4]。 (二)在校园事故赔偿责任中不适用无过错责任原则。 无过错责任原则就是在法律有特别规定的情况下,行为人虽然对发生的损害没有过错,但也要 ...
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民事法律关系的研究与分析,对指导处理学生伤害事故、学生行为事件、学生与学校之间发生争议纠纷、学校侵犯学生合法权益,以及在学生管理过程中发生争议,这 #p#副标题#e#来源: 作者: 双重法律观点是基于民事合同关系与行政法律关系两点观点的综合,即不完全赞同前面两种观点,也不完全排斥前面观点。这样一来,就 ...
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都是在依据过错责任原则判断学校的责任,而分歧的关键在于对学校过错的认定上。一审的判决,以只要未成年学生是在校期间发生的伤害,学校就一定有过错的逻辑, 管理职责的范围,以明确在类似的事故中学校是否有管理过错呢?首先,要明确学校职责的来源。学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责,是来源于《教育法 ...
//www.110.com/ziliao/article-12914.html -
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