在有关大学定位的思潮中,根据通才教育、“完整知识”的教育、自由教育等人文主义教育思想,主张专业教育必须建立在通才教育基础上、专门教育应当在自由主义教育基础上。 ,也有人指出学校本身还不具备开办合格的JM教育,当然,也有个别学生对这些状况表示无奈式的理解——因为经验不足。如果采取该方案,如何让目前的JM ...
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的毕业生参加司法考试,甚至撤消该法学院(系)等强制性措施。 3.注重素质教育。注重学生的素质教育,是近几年来各级教育主管部门和各级各类学校一直在探讨 辩论式、研讨式的教学方法,诸如行之有效的案例教学法、课堂辩论研讨法、社会调查法以及目前大力推行的诊所式教学法(参见“诊所式法律教育与21世纪法学教育改革 ...
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,由于受到不良社会风气的冲击,往往只注重对学生书本知识的教育,而忽视了对学生思想品德的教育,以至于学生的人生观、世界观、价值观畸形发展,加上现今社会 还要对他们进行法制教育,特别是刑法知识教育,要将法制教育融入对青少年的素质教育之中,让青少年掌握基本法律知识,具备法制观念和法律意识,遵纪守法,学会运用 ...
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便是母亲只管督促孩子学习,成绩单成了母亲对孩子态度的晴雨表,面对学习成绩好的学生,因一好而遮百丑,得到母亲的溺爱,严重忽略对孩子在品德法律知识上 环境的适应,以及增强个体自控能力,另一方面,还要掌握未成年人的思想状况,对其行为进行正确引导,加强综合素质的培养,给孩子穿上抵御社会不良侵害的防弹衣。就是以 ...
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便是母亲只管督促孩子学习,成绩单成了母亲对孩子态度的晴雨表,面对学习成绩好的学生,因一好而遮百丑,得到母亲的溺爱,严重忽略对孩子在品德法律知识上 环境的适应,以及增强个体自控能力,另一方面,还要掌握未成年人的思想状况,对其行为进行正确引导,加强综合素质的培养,给孩子穿上抵御社会不良侵害的防弹衣。就是以 ...
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前一年。多数估计认为,文化大革命期间,中小学生犯罪率为总犯罪率的40——50%.地方的调查表明,14岁至25岁的犯罪率在1973年前后达到一次高峰。此后即下降 的合法权益,要象父母对待子女、老师对待学生、医生对待病人那样做好耐心细致的教育转化工作,关心他们的思想心理状况以及吃穿住、医疗卫生等方面的问题 ...
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非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观,但还远远没有达到理想状况。在中小学的课本当中没有关于普法教育的内容,就算是在大学,也仅仅 加上自己囊中羞涩,心理易产生失衡或彷徨,孤独感也油然而生。自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导,容易走上歧途。 4、诱使大学生犯罪的 ...
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与美国人的创新精神和创新能力是分不开的,而这种创新素质又直接得益于美国的教育。美国的教育提倡学生独立思考,重视培养学生的主动精神,培养出来的学生具有较 负责人、中南大学教授蔡言厚在2007年公布的中国首份《高考状元职业状况调查报告》,调查近400名高考状元,也鲜有领军人物。把范围追溯到1952年,中国 ...
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思考。 [11]对于这一点,中国国际法学会秘书处的秦晓程教授组织了较为周详的调查和研究,中国国际法学会2009年年会上做了初步的报告。 [12]总体上法学专业课课时 的课时更少。由于教育主管部门的一些僵化措施,很多对学生的素质和能力关系甚少、甚至禁锢学生头脑的课程占据了大量的课时,挤占了专业课程的时数 ...
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风范又有法律的素质。”(法官L1)法官Q2则认为“88年之前毕业的大学生思想稳定,对个人的要求比较严格,工作态度也好”。我们所调查的法官大体上属于 就完全不同)。“这大概是由于文人相轻吧”(法官Q2),“正规大学法律系的学生看不起非正规培训的法官,重点大学的法律生看不起一般院校的大学生。总之,物以类聚 ...
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