中国宪法学者彻底完成从外部观察到内在体认的转变与跨越。 【作者简介】 韩秀义，辽宁师范大学法学院教授，中国人民大学法学博士。 【注释】 本文是辽宁省教育厅课题《政治共识.社会公识.法律通识：中国宪法实施三维架构研究》（2009A422）的阶段性成果。 [1] 近期学术争论与讨论的文章主要有：李忠夏： ...
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中国宪法学者彻底完成从外部观察到内在体认的转变与跨越。 【作者简介】 韩秀义，辽宁师范大学法学院教授，中国人民大学法学博士。 【注释】 本文是辽宁省教育厅课题《政治共识.社会公识.法律通识：中国宪法实施三维架构研究》（2009A422）的阶段性成果。 [1] 近期学术争论与讨论的文章主要有：李忠夏： ...
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博士，华南理工大学法学院教授。此论文为广东省高校人文社科重点研究基地项目《创新与突破：和谐广东与刑事司法改革研究》（项目号：GDJD026 )和广东省教育厅人文社科基地重大项目《广东法制30年程序法视域下的广东地方治安防控措施研究》（项目号：x2fxN9100180)资助论文。模式很清楚，即加害方 ...
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借镜，由此，才能真正创生中国宪法学研究的新格局与新气象。 【作者简介】 韩秀义，辽宁师范大学法学院教授，中国人民大学法学博士。 【注释】 ﹡本文是辽宁省教育厅课题《政治共识社会公识法律通识：中国宪法实施三维架构研究》（2009A422）的阶段性成果。 [1] 参见陈端洪：《制宪权与根本法》，北京： ...
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规划，分步实施，逐年减少民办教师的数量，力争到本世纪末基本解决民办教师问题。湖北省委、省政府办公厅2001年3月19日鄂办发（2001）14号《关于转发省教育厅等部门〈关于一次性解决民办教师问题的实施意见〉的通知》，解决民办教师问题，要全面贯彻国务院提出的“关、转、招、辞、退”五方针，从各地实际情况 ...
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规划，分步实施，逐年减少民办教师的数量，力争到本世纪末基本解决民办教师问题。湖北省委、省政府办公厅2001年3月19日鄂办发（2001）14号《关于转发省教育厅等部门〈关于一次性解决民办教师问题的实施意见〉的通知》，解决民办教师问题，要全面贯彻国务院提出的“关、转、招、辞、退”五方针，从各地实际情况 ...
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（项目批准编号：07SFB5015），（2）中国法学会2008年部级法学研究课题：国际刑事法院经典判例实证研究（课题编号：D08052）以及（3）黑龙江省教育厅2008年人文社会科学项目：公正与效率：国际刑事司法官的实践理性以国际刑事法院的审前程序为例（项目编号：11534046）的核心成果。 [1 ...
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俄罗斯法律研究中心研究员。 【注释】 本文系郑州大学法学院刘向文教授主持的2011年河南省教育厅重点基地项目俄罗斯转型期法律制度研究的阶段性研究成果之一。 [1]Национальный план противодействия коррупции //〔Электроронный ресурс〕 ...
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，昭示大众。 接到控告，教育部立即派专员前往曲阜查办。专员很快调查完毕，认定并无侮辱情事；于是教育部决定对宋还吾免议。但孔氏族人仍不罢休，最后迫使山东省教育厅将宋调离曲阜。 二 80年，近一个世纪了，为了艺术地阐释万世师表孔子，竟然引起了惊人相似的两起诽谤 的指控！ 我们先把这两起案件的事实做一个 ...
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原告诉讼请求的同时，针对被告兴化市教育局对原告是否存在违反计划生育行为的调查迟迟不作结论的状况，提出司法建议并将司法建议函抄送江苏省泰州市教育局和江苏省教育厅，从而使原告的入学问题得到了妥善处理。在谢启川诉龙岩市国土资源局限期履行职责案[7]中，福建省龙岩市新罗区人民法院在判决驳回原告诉讼请求的同时 ...
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