以引进外国先进的技术和管理方法。和美国建立外交关系进而进行经济技术领域的合作，一改共和国的知识产权法律框架沿袭苏联模式的传统。这可以在1979年中美 加强主要知识产权法的立法工作。之后，双方又分别在1994年、1996年进行了两次谈判，并在第三次谈判签订协议以来运用了“306条款”加以监督，迫使中国 ...
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必须明确“相似产品”（likeproduct）的含义，欧盟对“相似产品”的含义直接采用WTO反倾销协议的规定，该规定强调的是产品之间物理特征的完全和进乎相同，而 ％，后据我方据理力争，说明中国生产螺母的钢材主要是从公开市场按市场价格购买的，在化工材料方面，中方证明只有10％的化工材料受到政府的控制。故 ...
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供给管理委员会确定，出口商向奶制品委员会提出申请，奶制品委员会发给批准证书，出口商据此购买用于生产出口奶制品的牛奶，批准证书须标明计划生产的奶制品种类。在这样一 算补贴“事实上取决于”出口实绩。 双方的分歧在于对补贴和出口实绩之间的关系或联系的性质和范围如何认识，其关键在于如何解释协议第3.1（a）条 ...
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视具体情况，作如下认定：一、享有土地使用权的一方以土地使用权作为投资与他人合作建房，签订的合建合同是土地使用权有偿转让的一种特殊形式，除办理合建审批手续外 的约定承担；书面协议未约定的，可以按照出资比例或者盈余分配比例承担。（二）以联营房屋抵债的效力。在房地产联营过程中，经常出现联营双方或单方将联营所 ...
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的个人财产权利为前提的。没有明确的产权，就丧失谈判的基础，就不可能形成合作，建立各种经济组织；即使有外在力量撮合，难以形成明晰的权利和义务分配机制， 抢先猎取果实的现象发生。其结果是大家都不能获得成熟的果实。即使大家达成一致协议，在某个时刻同时采集果实，由于存在着希望尽可能多采集的愿望，个别人可能采取 ...
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与广义教育相对应的教育合同是指为了实现教育目的用以明确教育当事人之间权利义务的协议。广义上的教育合同具有如下特点：1.主体呈现多元性，教育者不限于学校教师， 2.协助、配合学校及其他教育机构对受教育者进行教育和管理；3.依约定为有合作关系的学校及其他教育机构组织的教学实习、社会实践等活动提供便利。教育 ...
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足够的社会知识，判断的失误在所难免。我国《消费者权益保护法》第7条规定，“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。”这被简称为 诚实信用原则。李珉的上诉理由应予支持。二审法院进行调解，双方当事人于1994年12月26日达成协议，由朱晋华、李绍华一次性给付李珉酬金8000元。 ...
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机器股份有限公司的外资控股方。1994年4月， 光大国投顺利完成对玉柴法人股的协议收购，后把该法人股转化成外资股，由其在英国设立的全资子公司持有，该 乌克兰、法国和卢森堡等10个国家和地区的监管当局签订了证券监管合作备忘。备忘录中规定，合作双方中的任何一方为确保对方证券管理法规的实施提供帮助，使得我国 ...
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协议不同。 一方为主权国家的政府，另一方为外国公司或企业。一般协议中的双方法律地位平等，而bot的主体一方， 即东道国一方则一身兼数职-既是直接 的发包工程经营者与被经营者之间的权利与义务关系；有投资商与东道国之间的友好合作的权利与义务关系。 二、bot立法的必要性与可能性 自从80年代初土耳其实施第 ...
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；（3 ）资产并购往往是由并购的双方通过协议方式进行，而股份并购既可以通过协议方式，也可以由并购公司直接在证券市场购买目标公司的股票进行并购；（4）针对 新形势需要，制订统一的《外资法》以取代现行的《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》和《外资企业法》。《外资法》应首先对外资的概念和具体形式 ...
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