、发现证据的客观环境、收集方式、原始出处等源头上入手审查。如笔者办理的一件人身损害赔偿纠纷案中，被告的同学当庭作证说打架时他路过现场，亲眼看见被告没有打原告，反而是原告在打被告。经查证人系在校学生，打架发生的时间段内，正在学校补课，有班主任及其他同学的证明和签到簿为反证证明。证人的证言显系伪证，在 ...
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第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。来源网络转载...
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无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。《来源网络转载》...
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哪些证据呢? 这些证据包括派出所出警记录、法医伤情鉴定、医院诊断证明和交费单据以及学校出具的证明，这些证据的出具单位都属于一些公权力机构或者事业单位，与 (即应该获得的收益因为过错行为而导致没有获得或者减少)等方面的证据。 2.人身损害方面的证据：比如配偶一方实施家庭暴力，导致另一方住院治疗所花费的 ...
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身心造成严重伤害，构成民事上侵权，故此请求判令该刑事被告人和监护不力的学校承担精神损害赔偿责任。该案经云南临沧地区中级人民法院做出一审判决，有关当事人对原判 类情形，在情节严重的情况下均有可能构成犯罪行为。这些行为除了给配偶造成人身伤害和财产损失以外，也会使其陷入巨大的精神痛苦之中。这种精神伤害是否能 ...
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身心造成严重伤害，构成民事上侵权，故此请求判令该刑事被告人和监护不力的学校承担精神损害赔偿责任。该案经云南临沧地区中级人民法院做出一审判决，有关当事人对原判 类情形，在情节严重的情况下均有可能构成犯罪行为。这些行为除了给配偶造成人身伤害和财产损失以外，也会使其陷入巨大的精神痛苦之中。这种精神伤害是否能 ...
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共和国民事诉讼法若干问题的意见》、《民事案件案由规定》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》对涉及雇佣合同纠纷时的诉讼主体、民事 时遵守其复杂的内部规章制度；③受雇者一般可以在一家以上单位上班，比如一些学校的教授在外兼职上课，雇他们兼职上课的单位和教授之间就是雇佣关系。 （ ...
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身心造成严重伤害，构成民事上侵权，故此请求判令该刑事被告人和监护不力的学校承担精神损害赔偿责任。该案经云南临沧地区中级人民法院做出一审判决，有关当事人对原判 类情形，在情节严重的情况下均有可能构成犯罪行为。这些行为除了给配偶造成人身伤害和财产损失以外，也会使其陷入巨大的精神痛苦之中。这种精神伤害是否能 ...
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身心造成严重伤害，构成民事上侵权，故此请求判令该刑事被告人和监护不力的学校承担精神损害赔偿责任。该案经云南临沧地区中级人民法院做出一审判决，有关当事人对原判 类情形，在情节严重的情况下均有可能构成犯罪行为。这些行为除了给配偶造成人身伤害和财产损失以外，也会使其陷入巨大的精神痛苦之中。这种精神伤害是否能 ...
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身心造成严重伤害，构成民事上侵权，故此请求判令该刑事被告人和监护不力的学校承担精神损害赔偿责任。该案经云南临沧地区中级人民法院做出一审判决，有关当事人对原判 类情形，在情节严重的情况下均有可能构成犯罪行为。这些行为除了给配偶造成人身伤害和财产损失以外，也会使其陷入巨大的精神痛苦之中。这种精神伤害是否能 ...
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