的改革与创新。 （一）注重“第一印象”，激发学生学习兴趣 一直以来，我国法学教育跟其它门类高等教育一样，存在“填鸭式教学”的积弊—总是教师在台上喋喋不休地讲，学生 更新更高的要求。顺应形势，法学本科教育把培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的复合型法律专门人才，满足法律部门和全社会对高素质法律人才的需求 ...
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。进入法官学院或律师培训中心后，都要接受理论及实际业务的教育，专业实习到大体相同的部门（如律师事务所、法庭）进行，等等。因此，法律职业的从业 职业家的作法。而在新的司法考试制度下，将形成高等教育法科研究生院实务法学教育—司法考试选拔—司法实务研修—从事法律职业这样一个过程来遴选出具有创造力的法律精英。 ...
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共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。第八条公安机关对学校安全工作 检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生 ...
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检测。 接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。 学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。 接送学生 活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。 学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。 第二十九条 ...
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高等教育资源过于紧张和稀缺才使得此种权利之实然享有不能不经过各个大学和教育行政主管部门的许可才能实然获得。正因为如此，大学招生录取变成了一种 条第一款规定高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格，高等教育法的此条规定实乃大学招生录取 ...
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到位，重新犯罪率居高不下，多进宫劳动教养人员比例逐年升高；劳动作为一项重要的教育手段在实践中被异化为惩罚劳动教养人员和创造经济效益的手段，并走向没有 手段，推广学分制并实行教育矫治质量评价工作。(二)强制教养的特点：①被强制教养人员不参加营利性生产劳动。执行强制教养的部门是履行国家职能的行政执法机关， ...
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法治社会的要求。我国相关法律法规赋予了受教育者及受教育者作为公民广泛的权利，作为教育管理者应该认真加以学习和研究，并切实保障在学生管理领域内受教育者权利的实现和 听取学生的陈述和申辩，防止权利滥用。不服从处罚的，可向学校及教育主管部门提出申诉。当然，正当程序不仅包括处罚学生的程序，管理过程中的某些方面 ...
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公民中基本普及法律常识的决议》，“一五”普法正式启动，开始了全民的法制启蒙教育。 从1991年到1995年开展的“二五”普法，其显著特色是专业法的普及。 司法行政机关的一项职能。持这种意见的认为，党委不是行政执法部门，党委对法制宣传教育工作的领导应体现在宏观方面，具体办事机构还是设在政府部门，赋予司法 ...
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，BandI，Mnchen，1988，S.949.[26]BVerwGE27，360，362ff.[27]根据美国学者DanielC.Levy针对各国高等教育部门依其财务来源所作的分析，其将各国高等教育的模式依公、私两部门之情形分为 ...
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组织不健全、农村家族和宗派观念严重等现实问题，要求政府及有关部门进一步搞好对街村干部的法制教育，建立和规范村民代表会议制度，加强督促检查，把民主管理 应当实行政府公告制度，政府机关所有对外文件和公告实行统一审核、统一发布，各部门不再自行颁发红头文件；再次应当建立行政会谈制度，政府机关各处室都应接受行政 ...
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