米、小时、分钟等计量单位的能力、她对当地地形的了解程度以及她的绘图技术。最新的研究证明，正常发育和接受启蒙教育的5岁儿童已经掌握了这些能力。 知识也是影响未成年人言词证据真实性的重要因素之一。一般地，未成年人没有接受过专门法律培训，通常很难理解抽象的法律体系，基本不具备法律上所常用的抽象的逻辑推理能力 ...
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适龄儿童接受初等教育的义务，还包括成年劳动者接受适当形式的政治、文化、科学、技术、业务教育的义务，以及就业前的公民接受劳动就业训练的义务。”[10]从这 范围上存在的问题，即法院能否以缺乏具体法律规定或法官缺乏这方面的法律知识培训为理由拒绝受理案件？“红光案”表面上是个证券案件，实际上是有关公民财产权 ...
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