事实上公司法也被多数学者作为一个与商法并列的独立部门进行研究。[11]在学术研究和教学中，商事组织法也一直是作为独立专业而开设的。因此，公司法等商事组织法并非 杨继译，法律出版社2006年版，第4页。 [14]范健、王建文：《商法基础理论专题研究》，高等教育出版社2005年版，第50页。 《法学杂志》...
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其他论述方法。同这些罗马法学家所采用的方法不同，盖尤斯的作品中占知道地位的是教学方面的要求，这使得创制性成分降低，对已固定的法的叙述性成分增加；在那里受到 论述可知，权利并无有形和无形之分（见刘春田主编《知识产权法》第6页，高等教育出版社2000年8月版）。要式物和略式物更是一个非常复杂的问题。学者曾 ...
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2004年版,第50 - 51页。 [16]佟柔主编:《中国民法学民法总则》,同注6,第158 - 161页；魏振瀛主编:《民法》,北京大学出版社、高等教育出版社2000年版,第80 - 82页；王利明:《民法总论》,中国人民大学出版社2004年版,第295 - 296页。 [17]依《民法通则》的 ...
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江苏福瑞科技有限公司不正当竞争纠纷案[5]中，法院认为：原告中国药科大学是从事教学科研工作的事业法人，其虽然不在市场上直接从事商品经营，但通过附属企业 最大可能范围内的行为，第一条的适用范围因此扩展到了非营利性机构，包括高等教育机构。本案另一个关键问题是，常青藤校盟给贫困学生提供奖学金是否具有商业性质 ...
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是考量水平、促进教与学。对主考而言可以了解被考学习状况、诊断谬误、改进教学；对考生而言是自我检查、自我诊断，真实的结果更有利于自己提高；选拔考试的 莫斯 《原始分类》上海：上海人民出版社 2000年版 巴巴拉。伯恩《九国高等教育》上海：上海人民出版社 1973年版 徐有守 《中外考试制度之比较》台北： ...
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关于法律教育的实例分析上述关于法律家精英化的意见，绝不意味着笔者反对法律家接受高等教育，恰恰相反，笔者认为，解决司法官素质低下的关键就在于把住进人渠道，严格 和经验，教育方法符合实务需要为基本要求的。为此，美国法学院以著名的案例教学、临床教育和苏格拉底教学法为基本方式，试图教会学生“像法律家那样思维” ...
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著作类 [1] 江伟。 民事诉讼法学原理[M]. 中国人民大学出版社，1999 [2] 江伟。 民事诉讼法[M]. 高等教育出版社，北京大学出版社，2000 [3] 江伟。 民事诉讼法[M]. 中国人民大学出版社，2000 [4] 江伟。 民事 ...
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关于法律教育的实例分析 上述关于法律家精英化的意见，绝不意味着笔者反对法律家接受高等教育，恰恰相反，笔者认为，解决司法官素质低下的关键就在于把住进人渠道，严格 和经验，教育方法符合实务需要为基本要求的。为此，美国法学院以著名的案例教学、临床教育和苏格拉底教学法为基本方式，试图教会学生“像法律家那样思维 ...
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司法官队伍大开方便之门，同时又使大量大学法科毕业生无法获得法律职业者资格，由此造成了高等教育资源的浪费。另一方面，法官、检察官和律师的三个同质性的考试各立 必须适应统一司法考试制度的要求，及时调整办学指导思想和课程体系安排，并改进教学方法和手段。不但要使学生牢固掌握完备而系统的法学专业基础知识和必备的 ...
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，学非所用，造成了极大的教育资源和人才资源浪费。1999年以来，我国高等教育连年大幅度扩大招生，法学本科在校生人数猛增，从2003年开始，每年将有大批法学 、能力、技巧、性格及至尊严的获得，除了依赖长期的律师工作经历或大学法学教学工作经历外，在一些国家还依赖于他们建立和实施的法官及检察官逐级晋升制度 ...
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