人事制度受地方制约，将公诉人职业化，必须要在职级待遇方面予以充分保证，否则，职业公诉人制度的改革只能是流于形式，而这在目前条件下显然无法实现；真正要做的 基础上，对检察人员有一整套系统性的从低到高、层次分明的职业培训，改变现在公诉实务缺乏技能培训保障的现状。 六是有的公诉制度的改革不考虑国情，照搬照抄 ...
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，通过第一次法官考试，清政府以此为契机，从制度上规定了较为完备的职业法官考试和培训试机制 。 一方面，清政府在各地建立了各类法政学堂以及审判研究所等专门的 占有一席之地，尤其是在诉讼的运作机制中是否承认那些具有一定法律知识、熟悉诉讼技能之人的合法地位，也会对一个民族的司法传统产生举足轻重的作用 。 与 ...
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规定的情况； 7、遵守国家工作时间和休息休假规定的情况； 8、遵守女职工和未成年工特殊劳动权益保护和残疾人劳动权益保障的情况； 9、遵守职业技能开发规定的情况； 10、职业介绍机构、职业培训机构、职业技能鉴定机构遵守有关规定的情况； 11、承办境外承包工程对外劳务合作、 ...
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工作的能力，不能完成某一岗位的工作任务，这时用人单位可以对其进行职业培训，提高其职业技能，也可以把其调换到能够胜任的工作岗位上，这是用人单位负有的 权利的；”，如上所说，对于不能胜任工作的员工，《劳动合同法》规定应对员工进行培训或者调岗，但是“末位淘汰制”却直接绕过了这一程序，属于《劳动合同法》第26 ...
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。相反论证严谨，说理充分的判决书符合受众的心理需求，同时也体现了法官的职业素质修养。最高人民法院1999年《人民法院五年改革纲要》规定： 改革的重点是加强 要提高法官的进入门槛，加强和改进对法官的考核机制，对在职法官进行职业技能和理论修养培训，提高法官素质；另一方面，法官个人也要注重提高个人修养，丰富 ...
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名称职的法官，还应当具有公平正义行使裁判权的能力。这种能力包括法律知识、司法技能、司法经验等，其表征为具有比较深厚的法学理论基础、从事一定时间的裁判从而 人民法院的要求看，建立学习型法院是一个很好的提高职业素质的途径，另外，如加强学历教育、实施岗位培训等都是提高法官知识水平的方法。不过，总结审判经验， ...
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重新建立牢固的联系，使罪犯归入或重归社会生活中去，恢复家庭关系，获得职业的教育。就广泛的意义而言，即在于为犯人在社会正常生活中获得一席之地提供帮助 也有一些专门的项目。主要包括公益劳动、思想教育、法制教育、社会公德教育、技能培训、心理矫正以及就业指导、生活指导等。这些项目能够发挥一定的效用是毫无疑问的 ...
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是普通人，有常人的情感、意念、欲望、偏见、特有的心理素质、价值观念不同的职业技能等，所有这些，必然对证人证言的评判产生影响，不可避免地导致对证言的主观 了审判人员审核证据的原则，为司法人员提高综合素质指明了方向。应通过立法、培训等一系列措施，造就一批德才兼备的司法人员，使之在评判证人证言的过程中，能够 ...
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负荷，要求个人决策准确和反应敏捷的条件增多。可以说在科技革命条件下，个人职业技能熟练程度及心理生理可靠程度如何与日益复杂化的社会生产相适应是一个空前尖锐的 先导都不能否定立法的可行性。事实上，现代科技教育的普及及职业培训的加强大大提高了执业人员的业务技能和应急反能力，使业务人员在危险面前的决策准确度和 ...
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的能力，不能完成某一岗位的工作任务，这时用人单位可以对其进行职业培训，提高其职业技能，也可以把其调换到能够胜任的工作岗位上，这是用人单位负有的 。如果单位尽了这些义务，劳动者仍然不能胜任工作，说明劳动者不具备在该单位的职业能力，单位可以在提前三十日书面通知的前提下，解除与该劳动者的劳动合同。 需要注意 ...
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