都是无法平复的.2.3学生的心理素质:人的认知、性格、观念都是在青少年时期形成的,这是的心理素质易受到外界的影响,在自身固有的认知、性格和观念 宣传牌.宣传牌的标语要简短、易记并公布举报电话.二是法制课程的设置.对学生的学习的不同阶段进行不同的思想教育,如,开学时,注重纪律和财务安全;在放假前,讲公德 ...
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都是无法平复的. 2.3学生的心理素质:人的认知、性格、观念都是在青少年时期形成的,这是的心理素质易受到外界的影响,在自身固有的认知、性格和观念 宣传牌.宣传牌的标语要简短、易记并公布举报电话.二是法制课程的设置.对学生的学习的不同阶段进行不同的思想教育,如,开学时,注重纪律和财务安全;在放假前,讲 ...
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，合理家庭教育观念的缺乏，教育方法的不当也是导致触法未成年人触法行为发生的原因。研究显示，不恰当的父母教养方式是促使青少年成为反叛、挑衅和持续的 。因该条款引发实践的混乱，后被1993年公安部在征得全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会同意后发表《公安部关于对不满十四岁的少年犯罪人员收容教养问题的 ...
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，合理家庭教育观念的缺乏，教育方法的不当也是导致触法未成年人触法行为发生的原因。研究显示，不恰当的父母教养方式是促使青少年成为反叛、挑衅和持续的 。因该条款引发实践的混乱，后被1993年公安部在征得全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会同意后发表《公安部关于对不满十四岁的少年犯罪人员收容教养问题的 ...
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安全犯罪、恐怖活动犯罪和黑社会性质的组织犯罪构成特殊累犯的除外。 【作者简介】 郗杰英，单位为中国青少年研究中心。 【注释】 [1]我国1999年的《未成年犯管教所管理办法》第30条规定：未成年犯的文化教育列入当地教育发展的总体规划，未成年犯管教所应与当地教育行政部门联系 ...
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2004.38. {8}罗结珍.法国新刑法典[M]．北京：中国法制出版社，2003.47-48. 【作者单位】中国青少年研究中心 【文章来源】《青少年犯罪问题》2011年第6期 ...
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形式之一，相关研究结果普遍认为，罪犯通过再社会化，可学得一定的劳动技能，并树立法制观念，加强社会责任感，改变过去的恶习和生活方式等，促使其由被迫接受改造，向 案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。如果说这是一场砌墙的工程，那么可以说现在破墙而出的人是越来越多了。 （三）传统教育方式的缺陷 问题出 ...
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应视为有助于保护青少年和维护社会的安宁秩序。该原则在未成年人刑事司法领域体现为：其一，为实现未成年人的最大利益，在办理未成年人犯罪案件中，实行教育、感化、 嫌疑人为中心》，载《现代法学》2003年第5期。 [3]陈光中等主编：《联合国刑事司法准则与中国刑事法制》，法律出版社1998年版．第411页。...
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。如有破坏劳动纪律行为的人、反社会主义分子、 反革命分子等等。这些有的已与当今的法制观念不符，有的是政治运动的产物。在确定教养对象时应予以剔除。第四、现行劳动 ，对青少年违法犯罪者就不应着眼于惩罚，而应立足于教育、挽救、感化和保护。这就使得对青少年适用保护处分具有特别重要的意义。我国《刑法》第１７条第 ...
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指组成少年法庭的审判人员在具备必要的法律知识和司法能力以外，还应当具备青少年心理学、生理学、教育学、社会学等方面的专业知识和专业能力。联合国《少年司法 设定选任条件，一般情况，人民陪审员必须是从事或曾经从事过中小学教育满五年或者从事青少年心理学、教育学等相关研究工作且具有中级以上职称的人员。 【作者 ...
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