属校园伤害事故;二者虽然在名称上有所差异,其中的内涵是一致的。在实践社会和理论界上,关于二者的理解存在着争议,因所处的位置不同所以 一定的部门色彩也决定其办法难以在司法实践中直接适用[[[15]杨玲枫.学校与学生伤害事件的法律责任研究[D].山东大学,2008.09.20:第28页]]。故而急需一部 ...
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,充分发挥财政政策、财政规划、财政指导、财政行政合同等方式的作用,对社会和经济事务进行调控。 1.1.2.8.【部门规章】国防科学技术工业委员会关于印发《 进:《行政契约中的权利义务配置研究》,西南政法大学2006年硕士学位论文。 本文从制度、学说以及实践中的种种困惑与矛盾出发进行思考:究竟为什么在 ...
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其对外法律关系主要表现在高等学校与不具有隶属关系的国家机关、企事业单位、集体经济组织、社会团体、个人之间的关系,内容较为繁杂,涉及所有权、契约及侵权损害赔偿等诸多 的学生的损害赔偿,往往由国家承担赔偿责任。但目前在司法实践中,也逐渐出现了判令高等学校承担民事赔偿责任的案例,下述齐凯利诉北京科技大学人身 ...
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的信仰——不仅仅在学者和成为将来的实践者的学生之间树立,这样的信仰是一种具有社会渗透力的精神。美国的宪政和法治实践就是这样一个正面的例子,在170多 ]在一般状态下,法学院的法律信仰和法治信仰[101]是怎样传递和渗透的呢·中世纪大学法学院诞生以后,法的理性与人的自由和尊严等古典时代法律精神复兴,与 ...
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实践,可以在研究生课程中设置定期的实践课程(比如庭审观摩、律师事务所或者法院的研究性实习)和专门的社会调查程序,由学生按自己的研究兴趣选题进行调查 的目的。 (5)人文素养、完整知识与专业教育——学制及法律职业制度 现代大学法学院日益成为所有法律人必经的通道和法律家职业共同体的基石,[125]人们称法 ...
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土壤结构等园艺学的一般原理,就不可能成为一名技术高超的园丁。美国哈佛大学前任校 长陆登庭(Neil L. Rudenstine)在论述法学等专业的教育时非常深刻 兴趣的领域中的知识,并且鼓励他 们进行这种知识的学习。作为法学院的学生,对社会政治、历史、经济和哲学领域中的基本 知识应当有所了解。法学素质 ...
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等以培养学生实践能力为目的的课程极为罕见,尽管大部分法学院也规定了法学专业学生在毕业设计之前进行实习,然而随着法学专业招生规模的扩大,社会竞争压力 , 滕利荣, 孟庆繁。创新创业教育与专业教育的深度融合[J].中国大学教学, 2014 (11) . [3]莫英耐。高等学校大力推进创新创业教育背景下法学 ...
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的源头之一,也是中国共产党最早的活动根据地之一。 (二)高校党建实践熔铸大学文化的历史根基 五四新文化运动时期,中国共产党开始了教育中国化的艰辛探索。 建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供历史借鉴和精神动力。对大学生进行党史教育还要为青年大学生搭建讲党史的平台,积极组建理论宣讲团,让学生党员成为 ...
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大学生不仅起着学校教育作用,而且还扮演着家的角色。大学生长期生活在宿舍,可以说生活在一个熟人社会,相互接触时间增加,摩擦冲突自然就会增多,也就不可避免 可以采取两点举措。第一,建议各高校学工部充分利用法律硬件资源,让学生进行真正的模拟实践,以此体验各种角色所带来的法律感受,从而便于增强大学生的法律意识 ...
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教学互动;教育定位是法律职业教育,法学院为学生设立个人导师和专业导师,指导学生学习和对实践提出建议。美国明尼苏达大学法学院副院长、法学图书馆馆长郝兰琼 类高等法学教育机构和具备法学教育职能的民办高等教育机构等。在中国,中国社会科学院法学研究所等科研机构也承担着法律素质教育的重要职能。中国的高等院校承担 ...
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