成果既丰富了近代中国法学教育活动,又完成了对近代中国法学学科体系的构建。 一、近代法律知识的传播者 法学家作为近代法律知识的传播者和中西法律制度的整合者, ,其研究成果亦具有划时代的意义。 以中国法律史学科的建立为例。20世纪初中国法律史学的产生是中国传统刑名之术— —律学的近代化和西方学术分科中国化 ...
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了教育立法,促进了近代中国教育法制现代化。民初政策的制定者和法学教育工作者继承清末新式法学教育的传统,大力引进西方法学教育制度,推动了教育立法。1912 年10 月 的发展却告诉人们,西洋教育不能整体照搬到中国来,必须斟酌中国国情,作出适当的选择。民初在引进西方教育制度并建立新式教育后,其实际状况是: ...
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亿万,可以不雇律师,不设专业性法官,一直维持到鸦片战争。”氏著,《近代中国的出路》,联经出版事业公司1995年版,第72—73页。)。 州县官 质量的下降又会进一步损害司法的品质和本来就不尽人意的司法声誉。实际上,早在现代法律教育制度建立早期,中国已经面临这样的法律学生过多因而导致广泛非议,甚至政府也 ...
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修宪者不着力从既有宪法文本本身寻找制度的突破口,而是动辄针对个人而轻率立法改变政体,成为近代中国宪法史上的不良先例。实际上,在宪法价值还没有成为 这一学术传统延续至今。换言之,辛亥革命和民国时期形成的宪法学知识与本土化宪法思维模式,推动了新中国宪法理论的建立与发展,对探讨社会主义宪政理论模式具有一定的 ...
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,不依附于任何政党和政治势力,这是事务官与政务官的本质区别。 2] 虽然从法律制度上,日本的行政体制与上述近代行政制度的要求完全一样,但有着自己的独特之 和国家管理。像在中国,人们原本对社会主义制度的优越性深信不移,认为由于社会主义是为多数人谋利益的事业,所以不容怀疑地是人类历史上所建立的最进步的制度 ...
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,不依附于任何政党和政治势力,这是事务官与政务官的本质区别。zhu2 虽然从法律制度上,日本的行政体制与上述近代行政制度的要求完全一样,但有着自己的独特 和国家管理。像在中国,人们原本对社会主义制度的优越性深信不移,认为由于社会主义是为多数人谋利益的事业,所以不容怀疑地是人类历史上所建立的最进步的制度 ...
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倡导平等自由,强调私有财产的不可侵性,这也为知识产权法律制度的建立作出了重要的思想准备。 在这些促进近代西方知识产权制度诞生的因素中,知识产权文化起 》、《大清著作权律》。虽然清末的中国移植了西方知识产权法律制度,但由于当时特定的历史背景根本不具备实施这些制度的环境,因此它们不过是昙花一现、名存实亡。 ...
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的历史阶段的划分大体有两种观点:两阶段说:王云霞认为近代中国法律改革分为清末、民国两个时期[12]。六阶段说:(1)19世纪40年代,林则徐和魏源 出版社2002年版。贺卫方在《比较法律文化的方法论问题》中指出:现代中国法律制度的概念分类、结构、司法机构设置乃至法律教育模式等均是从西方学来或自日本转口 ...
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以孤行其道,以变其夫有所受之法也。”[91]提倡自由民权,这是近代中国变法改革致富致强的根本出路。离自由民权而言变法改革,其结果只能适得其反,变来变去,专制主义 考虑过,他在这方面的认识还不如康、梁。康、梁对选举权是相当重视的,他们对选举制度的主要环节都作过申论。由于严复对选举权等民主权利未加详考,这 ...
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和国家管理。像在中国,人们原本对社会主义制度的优越性深信不移,认为由于社会主义是为多数人谋利益的事业,所以不容怀疑地是人类历史上所建立的最进步的制度。 -明治思想史における「政治家」と「官僚」」,前引近代日本研究会編「官僚制の形成と展開」,p.114。25福沢諭吉「教育組織の改革を祈る」,转引自同上注 ...
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