适用宪法关于受教育权的规定，判定侵权人承担民事责任。其中，大前提非宪法文本明文规定，乃司法政策所明示，是最高法院法官发展出来的宪法适用之条件。 ，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”[6]对比最高人民法院1988年《关于雇工合同应当严格执行劳动保护法规问题的批复》。“经研究认为，对劳动者实行 ...
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在语义解释和语用解释之外，随意扩大或者缩小刑法的适用范围。如《刑法》第244条强迫职工劳动罪只能使用以限制人身自由的方法，不能把以其他方法强迫劳动的 意思。前文对他人和妇女、儿童和幼女的分析已经表明解释者在理解和解释刑法文本时遵循了方式原则。 如果将标记理论推而广之，还可以解释刑法中其他一些更为复杂的 ...
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在语义解释和语用解释之外，随意扩大或者缩小刑法的适用范围。如《刑法》第244条强迫职工劳动罪只能使用以限制人身自由的方法，不能把以其他方法强迫劳动的 意思。前文对他人和妇女、儿童和幼女的分析已经表明解释者在理解和解释刑法文本时遵循了方式原则。 如果将标记理论推而广之，还可以解释刑法中其他一些更为复杂的 ...
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号 │当事人农副产品货款产生的支付欠款纠纷；(3）拖欠农民│ │ │ │ │工工资或者劳务报酬纠纷以及有财产给付内容的涉及农 │ │ │ │ │民工的劳动争议纠纷；(4)涉农人身伤害损害赔偿纠纷； │ │ │ │ │(5）其他符合先予执行法定条件的情形。 │ │ │ │ │ 发包人 ...
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仍然无法消除我们的疑问：智力成果缘何能够兼具专属性与非专属性呢？ 反思：劳动过程与权利对象的法律意义 按照学理的通常解释，智力成果之所以不同于普通财产， 法上的精神权利有着非常复杂的利益基础。例如为了平衡作者与企业的力量：在合同自由原则之下，作者往往处于不利的地位，精神权利使作者在版权转让之后还可以 ...
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不确定的。20世纪以来，新的美学观点层出不穷，这些观点大致沿着“从主体本位到文本本位”的路径发展。19世纪的作品观强调作者与作品的关联，注重作品希图表现 上的精神权利有着非常复杂的利益基础。例如为了平衡作者与企业的力量：在合同自由原则之下，作者往往处于不利的地位，“精神权利”使作者在版权转让之后还可以 ...
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并施加各种压力（示威、情愿、组织代表团），以期推进这些问题的解决。由此，司法劳动鼓励的就是对种种表述加以建构并进行系统阐述的所有努力，与这种努力相伴随的 验实体的私权至上者的信徒最后发现他们自己就是正统信念的捍卫者。由于对法律文本的崇拜，使得人们在强调学理和法律注释的重要性即理论与传统的重要性的同时， ...
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。 第6条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 Article 6 The basis of the socialist economic system of the People''s Republic of China is ...
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迁徙(travel)，而最后这项权利作为公民权的题中之意被引申出来；另一方面，虽然宪法文本明确提到了公民(citizen)，但流浪者的公民权却在近一个世纪内都没有得到落实。如果 而从他身边带走；他自己可以在不经商量的情况下被送往劳动教养院或承担5年合同的劳役。总之，被判为贫民的人得服从他人的意志，其 ...
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，甚至在文字业已成为我们这个时代之主导交往工具的背景下，民间规范主要以文字文本的方式呈现。然而，文字也罢、语言也罢，作为表达事物或者人类交往关系事实的 它往往是针对公民个人提出请求。并且“获得物质帮助权”的主体是“年老、疾病或者丧失劳动能力的”的公民，而实际上进行乞讨的人则远不止这些人。因此，“行乞权 ...
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