,普通用户不需经过培训也可便利地查到所需信息,因此大多数图书馆都引进或自建了各种各样的数据库并通过局域网或INTERNET网向用户提供服务。 2)视频点播 的视频节目。此种方式是图书馆向用户传播视频信息的重要方式。 3)网络远程教育是随着现代信息技术,特别是计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种 ...
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的任何方案。所谓恢复性结果则是指作为恢复性过程的结果而达成的协议,如赔偿、社区服务和其他任何设计来实现被害人和社会的恢复以及被害人和犯罪人关系重新整合 的时间长短取决于社会经济发展状况、国家的政治体制改革进行的程度、公民的受教育程度及大众的意识形态等等。 (四)适用法律的主体不同。国家司法适用法律主体 ...
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一级的人民调解人员进行业务培训。[10]这种人员和业务的专业化使人民调解工作的质量和效率大大提高。第三,出现政府出资购买人民调解服务的现象。在不改变 司法部关于进一步加强新时期人民调解工作的意见》、《最高人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定》、《人民调解工作若干规定》,另外,《中华人民 ...
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综合素质的突出,包括职业道德建设和执业能力两方面。要实现司法公正,必须通过教育、培训、实践等手段来提高司法人员的以下能力。 1、强化职业道德建设。职业操守 分配,而是司法机关之间的权力配置。法律上的权力配置不可由司法机关之间的协议而更改。同时,司法机关之间的权力配置必须保持平衡。一个机关能够有效纠正另 ...
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查明事实真相,能利用各种关系和方法做好当事人的思想工作,使双方自愿达成协议,并自动履行,避免上诉,为当事人节约时间和财力,有利于当事人双方搞好团结 进行。主要是帮助村民委员会、居民委员会建立健全调解组织,培训调解人员,指导调解组织进行法制宣传教育,帮助调解组织建立各项规章制度,总结经验,表扬先进。加强 ...
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坚持该原则。由于在婚姻期间,丈夫为一家之主,其对子女拥有诸如教育、照顾、抚养的权利,因此离婚后由父亲监护子女被认为符合自然法且 )和人身共同监护(joint physical custody)。法律上的共同监护包括父母双方在子女的教育、宗教培训、医疗及其他涉及子女生活和福 利事项中做出决定的权利和义务 ...
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之间对拆迁安置问题意见不统一,以仅一方签字另一方未签字为由要推翻拆迁补偿协议;有的矛盾来源于房屋买卖、租用、借用后遭遇拆迁,当事人为了各自的利益而引发 效应强、有代表性、能对其他多数拆迁案件有推动作用的案件进行强制执行,坚持教育为主、强制为辅,求得大多数案件的突破。 (3)注重调解,着重保护弱势群体的 ...
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年。直到2004年,重庆南隆与重庆智润置业有限公司(下称重庆智润)签署联建协议,后来,重庆正升加入,成为该项目法人。动迁从此重新启动。该项目的拆迁 能力的强弱直接决定了行政机关依法行政的水平。我们要长期坚持不懈地对公务员进行教育和培训,增强公务员的法制观念,树立依法行政的正确态度,在工作中能按照法定的 ...
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所负的债务。 3、夫妻一方或双方为履行法定赡养义务所负的债务。 4、为支付夫妻一方或双方的教育、培训费用所负的债务。夫妻从事正当的文化、教育、娱乐活动 为个人非直接物质利益的个人负债行为较妥。 2、以夫或妻一方之特殊技能或专门服务及特定个人人格魅力作为标的的承揽、代理和劳务合同等产生的债务,应推定为夫 ...
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可依相对过错转而适用共同过失抗辩。 [26] 4.4.免责协议 免责协议可以视为一种合同,是指产品或服务的提供者可能因过失或产品与活动的本身原因导致使用者 依据侵权行为法寻求救济,但是关于责任范围,注意义务的标准等问题却也需要借助教育、体育等理论获得支持。共同过失、甘冒风险、近因原则以及合理照顾义务等 ...
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