和思想实际紧密相连,与大学生的成长成才息息相关,所以尤其应重视实践教学。就课程性质而言,基础课是对大学生进行系统的思想道德教育以及社会主义法制教育的主要渠道 而应该实行更具挑战的研究性教学模式。基础课的研究性实践教学是指在该门课程的理论教学期间,教师根据一定的教学目标和任务,坚持以人为本,力求贴近生活 ...
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课程、模式、师资、平台等五个层面出发,提出建立全球化教学理念、建设国际化课程体系、实行复合式教学模式、培养国际化教师、伴随全球经济一体化与中国对外开放的需要, 境外著名髙校的专业教师合编教材或共同制定教学大纲,共享境外著名高校同一课程的网络公开课,以科研和实务最新成果促进教学。三是灵活运用复合的多元的 ...
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更要给予更多的关注。我们呼吁所有学校要开设针对青少年身心发展规律的心理课程,引导儿童走过人生发展的关键时期。学校要专设心理教育教师,他们和 ,明确各自对“留守儿童少年”教育和管理的责任。 6、构建“留守儿童少年”教育网络的努力逐步见效 在实践中,“三线”“四级”的“留守儿童少年”教育管理体制初步形成。 ...
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更要给予更多的关注。我们呼吁所有学校要开设针对青少年身心发展规律的心理课程,引导儿童走过人生发展的关键时期。学校要专设心理教育教师,他们和 ,明确各自对“留守儿童少年”教育和管理的责任。 6、构建“留守儿童少年”教育网络的努力逐步见效 在实践中,“三线”“四级”的“留守儿童少年”教育管理体制初步形成。 ...
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)国外法学教育动态 1.意大利法学教育。有学者通过对意大利高等法学教育(包括课程设置、教材、课堂教学法、考试)的介绍,提出我们不能完全以英美 相结合的管理模式和严格的质量评估体系等前提下,稳步地发展我国的网络法学教育。 四、法律职业教育 法律职业(LegalProfession)是指直接从事与法律有关 ...
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船员缺乏法律意识或者不顾法律后果有关;2)航海法律教育思想理念落后,航海法律课程设置不合理。我国航海法律教育由于课时限制以及长期以来应试教育思想的影响,航海 庭审和网络直播、组织各种有益的法律活动等,使航海法律教育更加直观化、生动化、贴近船员工作实际,使学生能够真正感受法律知识的重要性,爱上法律课程, ...
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实施慕课教学 慕课是通过互联网将大学课程传输到世界各地以满足人们求知欲望和追求的一种新的教育模式。[1]随着信息网络技术的发展,一些高校在基础课中试水 精练线上教师授课缺乏激情,学生在线学习不够专注大课堂直播效果有限,浪费资源网络互动引导不够,流于形式[2]等问题。随着慕课教学的深入开展,人们看待慕课 ...
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的负面因素影响了学生对行政法学的认可度和学习行政法学的积极性。当前,网络十分发达,信息流通十分迅速,社会实践中发生的很多事件很快地被发布于 、适应社会主义建设需要的卓越法律人才。作为新时代法治化教育的重要组成部分,行政法课程的授课过程必须注重社会主义法制理念的培育,为我国社会主义法治国家的建立发挥自身 ...
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都生长在外国,具有浓厚的西方法律文化元素。目前我国大学国际法学科的核心课程是“三国”,即国际公法、国际私法和国际经济法。国际公法是欧洲基督教世界的产物,古代中国 接的方式,建立网络外语教学新模式,以便让习得者自由充分地在西方法律文化中畅游熏陶;(3)中文部分也要符合教育部颁布的教学大纲、课程标准等要求 ...
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如:医院感染管理委员会的例会制度、医院感染管理质量考核制度、医院感染管理三级网络制度、医院感染管理监控制度等。2.医院感染管理工作制度:是根据医院 医院感染专业人员岗位职责分期分批地对专业人员进行专业化培训。通过建立规范化培训课程与教材使医院感染的教育达到制度化、规范化,具有高效性、实用性、可操作性, ...
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