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发放禁毒资料,举办禁毒法制讲座,建立禁毒对象帮教制度,与社区、学校、团体建立禁毒工作协作关系等多种形式,有计划、有目的地开展禁毒宣传教育活动,增强了 禁毒法为中心,围绕“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的主题,紧紧抓住全民、青少年、吸毒高危人群三个“关键点”,认真贯彻“打防结合,预防为主”的方针。充分利用 ...
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危害社会治安的犯罪分子的同时,又提出对大量有轻微违法犯罪行为的青少年,要加紧进行教育、感化和挽救工作,预防犯罪,实现社会治安综合治理,首次将严打 [37] 翟惠敏,严打整治取得重大战果 刑事案件大幅上升势头得到初步遏制[N],法制日报,2002-03-26(1)。[38] 于滨 沈虹冰,严打两年886 ...
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起涉黑案件,我们可以看出黑社会性质犯罪组织的成员年龄大多都在20岁左右。青少年时期正是个体由半儿童半成年人向成年人过渡的时期,这个时期生理变化快,但 、涉恶犯罪线索。通过召开公捕公判大会,公开审理涉黑犯罪分子,壮大斗争声威,教育和鼓舞广大人民群众同黑恶势力作斗争,通过表彰奖励有功人员和见义勇为的群众, ...
//www.110.com/ziliao/article-19320.html -了解详情
,并告知其行为可能导致的法律后果; (四)对未成年人进行法制宣传,有针对性地进行提醒教育; (五)发现办案机关存在诱供、逼供或其他侵害未成年人 及其他热心未成年人保护工作的人员担任。所在地政府部门或者未成年人保护委员会等组织组建了青少年社工或者合适成年人队伍的,应当从社工或者确定的合适成年人名册中选择 ...
//www.110.com/ziliao/article-822671.html -了解详情
行政强制、行政征收、行政收费、行政检查等执法行为。严格执行重大执法决定法制审核制度。 建立健全行政裁量权基准制度,细化、量化行政裁量标准,规范裁量 党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。 健全普法宣传 ...
//www.110.com/ziliao/article-518118.html -了解详情
或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何 党委(党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。健全普法宣传 ...
//www.110.com/ziliao/article-514653.html -了解详情
或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何 党委(党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。 健全普法宣传 ...
//www.110.com/ziliao/article-514634.html -了解详情
贩毒、卖淫嫖娼、贪污腐败、交易失信、贫富差距拉大、婚姻危机、性暴力以及青少年犯罪等社会现象不仅对法律制度完善有着急迫的期待,也对法学、社会学学科提出了 、实施都在单打独斗,制度没有进行初步整合。从法学界内部来讲,改革开放以来,法制建设百废待兴,基础性的法律制度尚不完善,如民法、商法、程序法、经济法等都 ...
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提出的刑事政策,目的是通过系统的思想、文化、劳动、科学技术的教育,用党的政策感化、挽救失足青少年,并使之回归社会,其所针对的是尚不构成犯罪但 人民大学出版社1999年版,第33-34页。 [8] 郭道晖:毛泽东邓小平治国方略与法制思想比较研究,载《法学研究》2000年第2期。 [9] 肖扬主编:《中国 ...
//www.110.com/ziliao/article-221874.html -了解详情
,第159条规定国民受教育之机会,一律平等。 [25] See Regents of the University of California v. Bakke, 438 U. S. 265 (1978). [26] 参见王敬波:《高等教育领域里的行政法问题研究》,中国法制出版社2007年版,第 ...
//www.110.com/ziliao/article-219703.html -了解详情
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