应当以教育改造为主， 以学习文化和生产技能为主。监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构，为未成年犯接受义务教育提供必要条件。事实上呢？轻言之：对未成年犯的教育 和行刑的方式，还是在行刑的终极目的和效果上还没从法的理念做到社会主义法制理念式执法，对罪犯权利主张保障的缺失是不能使我们真正摆脱传统执法模式的 ...
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教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。这里提出了教育、监督、惩治六字方针 作为反商业贿赂的第一思想工程，切实加强行政执法过程中反商业贿赂工作。 3.教育预防的意义 中共中央、国务院把国家机关工作人员作为治理商业贿赂的重点人群是完全正确 ...
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；三是未成年人具有可塑性强的特点，对未成年人犯适用缓刑，使之不脱离原来的学校和单位，有利于他们在健康的社会环境和家庭氛围中顺利完成弃旧从新的历程， 犯罪的可能。一是要充分发挥庭审帮教功能。针对未成年人的身心特点，开展生动的法制教育，促进未成年人认罪服法和认真改造。二是为未成年缓刑犯建立帮教档案。区别 ...
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学历和学位作为素质的第一标准。同时，必须避免在教育培训制度的设置上造成经济和人力资源的浪费。最后，应该根据我国法制的实际需要确立法律家的模式，包括价值理念 早是由律师事务所进行的，后来才正式进入大学；进入大学后也一直是作为职业训练学校。其目的是培养合格的律师，学生一毕业就可以进行法律实务的操作。由于这 ...
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等新闻单位应当报道老年事业的成就，反映老年人的生活，进行维护老年人合法权益的法制宣传。《济南市保障老年人合法权益若干规定》（1999年）第5条第4款 生活，开展维护老年人合法权益的宣传。青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老的道德教育和法制教育。上述规定单纯强调了大众媒体的舆论、宣传 ...
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帮助服刑罪犯和劳教人员在改造期间从事各种文化知识学习，包括自学、函授、监所学校教育等，对考试合格的，颁发学历证书。改造中要注重劳动技能培训，鼓励 责任书，进一步明确帮教双方的权利与义务；四是及时进行法制教育，通过赠送法律常识读本，开展多种形式的法制教育，促使他们遵纪守法；五是及时制定和落实帮教措施， ...
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，除规定国体（第一条）、政体（第二条）、国家机构的原则（第三条）、法制原则（第五条）外，其余主要内容涉及国家政策，包括民族政策（第四条）、 之基本权利及基本义务”。该编第一章为“个人”；第二章为“共同生活”；第四章为“教育及学校”；第五章为“经济生活”。除第一章“个人”的内容为国民的基本权利外，其余几 ...
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。推动完善国家工作人员学法用法制度，发挥预防职务犯罪警示教育基地作用，加强对国家工作人员的廉政法制教育，增强依法办事、廉洁从政的自觉性。认真落实谁执法谁 审理案件等活动，推动普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业。创新法治宣传教育方式方法，组织开展丰富多彩的法治文化传播活动，加强新媒体新技术 ...
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、帮助老年人的社会风尚。青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。提倡义务为老年人服务。第八条 四条不履行保护老年人合法权益职责的部门或者组织，其上级主管部门应当给予批评教育，责令改正。国家工作人员违法失职，致使老年人合法权益受到损害的，由其所在 ...
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某中学的在职教师，其在工作岗位上对学生的管理、教育活动属履行职务行为，其法律后果理应由其所在学校承担。 法院同时认为，原告之子小强已经将近15周岁，其体力和智力已有相当的发展，具有了一定的社会知识，其是非观念和法制观念的增长已经达到一定的程度，一般已能够根据国家法律和社会道德规范的要求来约束 ...
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