的量刑程序和量刑辩护程序,提高被告人、辩护人及司法机关工作人员的量刑辩护认识,保障辩护权的充分实现,制裁干涉量刑辩护权实现的违法行为,从而保障被告人量刑辩护权 会与被告人会见交流,查阅案件材料和向有关人员调查取证。然而,由于受一部分办案人员素质和侦查机关不规范的办案程序影响,司法实践中存在大量三难问题 ...
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在刑满之后,能顺利地融入社会,为社会所接纳。 3. 提高教育改造质量 从内外因的辩证原理来看,刑罚的目的在于改造罪犯,只有监狱外在压力而缺乏内在动力时是 的良性发展提供可靠基础。与监禁刑相比,社区矫正制度更着眼于罪犯的长远利益,更关注其人格素质的提升,使其顺利复归社会并能得以发展,更具深层的人道主义 ...
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也是提出旨在说服法庭作出从轻、减轻或者免除刑罚的辩护意见。从最大限度地维护委托人利益的角度来看,提高量刑辩护的质量恰恰是辩护律师提升职业水准、维护社会公信力的 一些调查笔录和书面文件。例如,律师向被告人近亲属、学校有关人员、基层组织的工作人员等所作的谈话笔录,就属于此类调查笔录。又如,学校对被告人在校 ...
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打击犯罪分子、维护社会安全和保障自身合法权益寄托着较高的期望。而对犯罪分子,则表现出深深的憎恶和恐惧,加之司法人员的执法素质、司法资源及犯罪率高的 。否则,有损于我国在国际上维护人权、保障民主的形象,不符合联合国有关刑事诉讼的司法准则;不利于提高公安司法人员的办案水平,容易造成冤假错案,导致司法人员 ...
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领导的国家化不失为 第四,注重司法人员整体素质的提高,充实司法队伍的领导层。这事关司法改革的目的能否实现以及改革后成果能否巩固。 二、坚持司法改革系统性的 存在不协调。又如,最高检察院以法院不反对自己保留侦查权为条件而认可法院设立分院和进行审级改革的要求为法院所接受,从而各得其所。 [3]如在机构设置 ...
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领导的国家化不失为 第四,注重司法人员整体素质的提高,充实司法队伍的领导层。这事关司法改革的目的能否实现以及改革后成果能否巩固。 二、坚持司法改革系统性的 不协调。又如,最高检察院以法院不反对自己保留侦查权为条件而认可法院设立分院和进行审级改革的要求为法院所接受,从而各得其所。 [3] 如在机构设置上 ...
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学校工作的中心环节。为了实现上述《国际经济法》课程要达到的教学目标,本文试图从教学原则的角度,来探讨如何提高《国际经济法》课程的教学质量,实现较好的教学 当然地具有使学生具备法律职业人士所应具备的崇尚法律,追求公平与正义的素质的义务。这一素质,可以使学生面对纷繁复杂的国际经济法律制度,不论在立法、司法 ...
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教学活动就大多数学生而言,是被动地听课和考试,自己的实践能力和综合素质提高了多少并不重要,因为评价课程学习如何的传统机制是考试和考试成绩,他们关注的主要 庭审要求,现场从总体上来评判模拟法庭的成功与不足,对同学们的表现进行中肯、专业、细致的点评。如果没有校外从事实务人员的参加,应该在模拟法庭结束以后, ...
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要案尚且如此,而一些不是大案、要案的案件,没有纪检部门的牵头就更不能及时发现并立案侦查,甚至追究有关人员的刑事责任。再说,一些中小案件也不可能 相应的职业惩戒,取代直接经济利益的处罚,更既有利于促进司法人员的业务素质和职业道德素质,更加有利于促进司法公正。 20、促进和维护社会政治、经济秩序良性发展, ...
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解释法律的主体,会出现行使自由裁量权不当而循私枉法的情况,正如有的俗语所说:“就现在我们这些法官的素质,成天目不转睛地盯着他,还给你出这么多乱子, 但现在的情况是,由于不实行判例制度,案件的决定理由掌握在司法人员的头脑里,司法人员究竟采用什么样的解释技术作出决定,都是未知数,没有公开判决理由,就导致 ...
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