”公法-私法“二元法律结构与其所处时代相互映衬，那么，”公法-公私融合法-私法“的法律机构，也就与当代社会的实际相匹配。”公“与”私“的对立或融合的结果， ，中国社会法立法的内容包括弱势群体保护、公益事业发展、儿童和老年扶助、教育权利保障以及社会保障等。目前，弱势群体保护立法捷足先登，而社会保障和其他 ...
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的一些问题在司法实践中还缺少应有的依据。例如政府不按规定投入教育经费，如何承担法律责任？并且由谁来担责？监护人不按规定送其子女就学，如何承担 和感到头痛的问题。之所以如此，原因是多方面的。作为学校，往往强调自己作为社会教育机构较其他主体的特殊性；而家长则认为学校与自己一样同样是未成年学生的监护人，应当 ...
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刑事诉讼法〉若干问题的解释》的有关规定，法院可以指派或聘请有关专门的人或机构进行补充鉴定或重新鉴定。①很明显，这种规定不符合诉讼的基本法理，不利于客观地 知识将有助于事实审判者理解证据或者确定争议事实，凭其知识、技能、经验、训练或教育够格为专家的证人可以用意见或其他方式作证。”（规则第72条）[8]（ ...
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诉讼法实施后不久，由于面临来自各方面的压力，立法机构和司法机构即通过法律解释的形式，对该法律作出了一些修改和补充。此后，中国的最高人民法院、最高人民检察院 地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遭受法律，积极同犯罪行为作斗争……”；同时，它们还拥有为完成这一 ...
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全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会可以对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。为了更好地适应对外开放的 全国人大本身结构和功能的改造和加强，有的学者则倾向于通过加强全国人大附属机构尤其是常委会的职能来解决这一问题。现行宪法显然倾向于后一种选择 ...
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研究》2004年第2期，第1-18页。 [4] 宪法第三章规定了“国家机构”，因而不涉及到上述问题。中国宪法的另一个特点是其“序言”相当冗长。 ] 参见最高法院《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，法释[2001]25号。 [28] 事实上，早在1803 ...
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，提高信访处理的成效。第二，禁止打击报复信访人，追究侵害信访人权利的机构和个人之责任，对少数地方党政机关迫害信访者的案件坚决查处。行政机关工作人员不得 概言之，应建立各种纠纷解决机制充分发挥比较优势，相互并存、衔接、配合和补充的良性互动的多元化纠纷解决机制，通过多元化途径接近多样性的正义图景，最终迈向 ...
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日，是《中华人民共和国妇女权益保障法》实施十周年的纪念日。各新闻媒体、相关机构就该法实施十周年以来的状况展开了广泛、热烈的讨论。如果对这种人声鼎沸的 内容的多变性，这种补充可以是很灵活的：法律、法规没有规定相应处罚的，可以由主管机关或各级妇女联合会提出处理意见。其次，妇女权益保障法的法律责任部分在立法 ...
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健全个人信息保护制度，预防和惩治侵害个人信息权益的行为，加强个人信息保护宣传教育，推动形成政府、企业、相关社会组织、公众共同参与个人信息保护的良好环境。 身份认证公共服务建设； （四）推进个人信息保护社会化服务体系建设，支持有关机构开展个人信息保护评估、认证服务； （五）完善个人信息保护投诉、举报工作 ...
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单位，可由行业主管部门优先推荐纳入人才引进重点机构。缩短新城居转户年限，对在新城重点产业的用人单位和教育、卫生等事业单位工作满一定年限并承诺落户 建设安全监管，提高质量安全水平。强化勘察设计质量源头治理，细化各方全过程质量管理责任和追溯体系，完善建设工程消防管理创新管控机制，强化安全生产风险防控机制， ...
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