等情况。在开庭之前，一般由社会福利署的工作人员先对违法青少年的有关个人情况进行调查，调查内容包括犯罪成因、身心发育状况、情感类型、兴趣爱好、成长环境、学业 个案中被害人的原因。二是查清楚适合何种处罚进行教育改造的条件，才能达到教育改造和保障人权的双重目的，而与此相关的条件包括：自身生理、心理特征、工作 ...
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等情况。在开庭之前，一般由社会福利署的工作人员先对违法青少年的有关个人情况进行调查，调查内容包括犯罪成因、身心发育状况、情感类型、兴趣爱好、成长环境、学业 个案中被害人的原因。二是查清楚适合何种处罚进行教育改造的条件，才能达到教育改造和保障人权的双重目的，而与此相关的条件包括：自身生理、心理特征、工作 ...
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”，它相当擅长利用台湾旧惯（民间活生生的法律）来帮助其殖民统治，究其原因，正是因为他们原来就拥有类似的受到儒家伦理影响下的固有法律文化，日、 法律应该保持客观中立的立场，避免过度入侵青少年各个生活的领域，避免把一切青少年的“偏差行为”都看成“犯罪行为”的做法，尽量贯彻青少年事情的除罪化，因为很多青少年 ...
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超期劳教的问题；法律规定了劳教者有选举权，但实际上基本不能得到兑现等等。其原因在于，我国保安处分的执行机构和刑罚执行机构往往隶属于同一机构，因此，保安处分在 的问题。这种适用上的混乱，对被处分人不仅没有达到预防犯罪的目的，反而促使其犯罪，尤其是对青少年的收容教养（其对象是已满14而未满16周岁，实施 ...
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犯罪的同案犯，角色逆转，或主动勾引异性，成为犯罪人。 (一)性犯罪被害人沉默的主要原因 1、女性特有的性矜持心理。受传统思想影响，女性特有的羞涩、耻辱、矜持感 之徒，利用现代技术成果，制黄、贩黄、传黄。淫秽物品是精神鸦片，特别对青少年的腐蚀作用更大。目前观看黄色录像，特别是网恋引发的强女干案件与日俱增 ...
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青少年犯的调查工作置于了庭审之前和庭审之后，由专门的缓刑官来进行。影响青少年判决的因素可分为正式的和非正式的两种。最主要的三种正式因素是缓刑 ：(1)撤消诉讼。在审理阶段也许发现少年的行为构成犯罪，但法官会因其他原因撤消诉讼。(2)罚款或者赔偿。(3)心理治疗。这种措施常常用于中产阶级的少年以免送他们 ...
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、5.2%.这说明在上海，未成年人受体罚的现象极少，老师和家长的教育方法更民主。参见，共青团浦东新区委员会：“城市青少年生活质量的研究”，http： //www.why.com.cn/zuzhizhuanqu/yanjiu/diaoyan/1.htm.本文引用的网络资源，皆于2004年4月9日访问。 ...
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会使少年犯打上罪犯的标签，且可以促使少年犯反省自己的行为，防止他们再次实施犯罪。同时，对于被害人而言，通过加害人的道歉和损害赔偿，可以尽可能地恢复正常社会 是青少年人权保护的应有之义。因此，在青少年司法过程中，必须积极吸收了解青少年心理、精神、教育状况等领域专家的参与，才能作出更为科学和有效的决定。但 ...
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法学领域特别是法律实践的领域几乎没有有年轻的天才成为领袖。[9]究其主要原因并非我们通常理解的那样是由于社会盲目地遵循崇拜传统，[10]而在于这些年长者饱经沧桑 心理感觉，而这一判决对他的心理效力也自然可以想象。 其次，法律过于延伸（例如表扬审判员作违法青少年的教育感化工作），不仅会过于增加法律机构的 ...
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研究。Moffitt and Silva1988年提出：那些违法青少年与语言、记忆、视觉活动整合缺乏有关。进一步的研究表明：大脑分区的功能与犯罪有一定关系。Moffitt1990年指出：大脑 年六个月以下0，二年六个月以上－1） （3）假释前心理状态占5%，在这个项目中要考察的情况有两项： a．假释前 ...
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