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学生作为代理人要在案件代理过程中激化矛盾。和其他代理人一样, 解决争议、化解纠纷才是参与案件代理的终极目标, 学生作为代理人也不能为了学习知识、锻炼技能 劳动争议;因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护等规定而产生的劳动纠纷;因劳动合同而产生的劳动纠纷等。 当然, 在实际操作过程中, 不能保证 ...
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企业主动提供额外培训提供了保护, 允许与劳动者约定服务期, 以便让企业能够安心投资提升劳动者的生产率。《劳动法》与《劳动合同法》都有鼓励签订无固定期限劳动合同的规定, 执行 ...
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学生作为代理人要在案件代理过程中激化矛盾。和其他代理人一样, 解决争议、化解纠纷才是参与案件代理的终极目标, 学生作为代理人也不能为了学习知识、锻炼技能 劳动争议;因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护等规定而产生的劳动纠纷;因劳动合同而产生的劳动纠纷等。 当然, 在实际操作过程中, 不能保证 ...
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企业主动提供额外培训提供了保护, 允许与劳动者约定服务期, 以便让企业能够安心投资提升劳动者的生产率。《劳动法》与《劳动合同法》都有鼓励签订无固定期限劳动合同的规定, 执行 ...
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企业主动提供额外培训提供了保护, 允许与劳动者约定服务期, 以便让企业能够安心投资提升劳动者的生产率。《劳动法》与《劳动合同法》都有鼓励签订无固定期限劳动合同的规定, 执行 ...
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学生作为代理人要在案件代理过程中激化矛盾。和其他代理人一样, 解决争议、化解纠纷才是参与案件代理的终极目标, 学生作为代理人也不能为了学习知识、锻炼技能 劳动争议;因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护等规定而产生的劳动纠纷;因劳动合同而产生的劳动纠纷等。 当然, 在实际操作过程中, 不能保证 ...
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学生作为代理人要在案件代理过程中激化矛盾。和其他代理人一样, 解决争议、化解纠纷才是参与案件代理的终极目标, 学生作为代理人也不能为了学习知识、锻炼技能 劳动争议;因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护等规定而产生的劳动纠纷;因劳动合同而产生的劳动纠纷等。 当然, 在实际操作过程中, 不能保证 ...
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企业主动提供额外培训提供了保护, 允许与劳动者约定服务期, 以便让企业能够安心投资提升劳动者的生产率。《劳动法》与《劳动合同法》都有鼓励签订无固定期限劳动合同的规定, 执行 ...
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企业主动提供额外培训提供了保护, 允许与劳动者约定服务期, 以便让企业能够安心投资提升劳动者的生产率。《劳动法》与《劳动合同法》都有鼓励签订无固定期限劳动合同的规定, 执行 ...
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