人员均应列入国家行政机关的公务员编制；对各序列人员规定不同的任职条件和技能要求，设置不同的上升通道，确定不同的管理模式。对法官实行司法管理模式， 的方式相对于业务培训应该更灵活，应当鼓励中高级法官从事理论研究，鼓励他们到大专院校开设讲座和课程，造就一批学者性的法官。34业务培训是法院为了帮助法官理解 ...
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培训，努力提高他们的专业知识和法学理论水平，使他们的学识和专业技能真正达到《法官法》所要求的实际司法水平层次；再一方面，对后续法官的培养，除可以 资格的人员参加国家统一司法考试之外，在条件允许的情况下与大专院校挂钩，定向培养一些大学本科生，保证他们毕业后回到法院工作。通过这样既能充实现有的法官队伍，又 ...
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