存在安全隐患，极易引发人身伤害事故。例如，2003年1月21日下午，四川德阳市旌阳区德新镇玉村小学发生校舍垮塌事件，在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶 的不当等过错。如果学校在管理上存在过错，则要为伤害事故承担相应的法律责任。《办法》第九条第二款规定：学校的安全保卫，消防、设施设备管理等安全管理制度 ...
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委托监护协议。根据《民法通则》第16条和教育部《学生伤害事故处理办法》第7条的有关规定，除法律有规定或者学校依法按受委托承担相应的监护职责外，学校对 、鉴定结论无法形成充足的证据链条，证据不足驳回其诉讼请求。案例二是周末几个小学生到河边玩耍，其中一学生下河游泳溺水死亡，死者家长简单地将家长的监护职责 ...
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占有和管理使用的权利，不能随意处置，学校公平责任性质的“救助”或“补偿”缺乏法律依据。 从现实的角度看，当前，全国幼儿园在园幼儿（包括学前班） 2326. 损害赔偿责任的性质界定为过错责任，依据过错责任原则审理学生伤害事故案件。如果法律上没有规定学校额外的义务，则学校没有确保学生和学校其他成员安全的 ...
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或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任： ①学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律 ，极易引发人身伤害事故。例如，2003 年1 月21 日下午，四川德阳市旌阳区德新镇金玉村小学校发生校舍垮塌事件，在教室内玩耍的小学生被垮塌 ...
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是学生学习生活的主要集体场所，脱离家庭的监督管教和学生的活泼好动决定了在校学生人身伤害事故的增多，本文通过对学校的性质、学校与学生的关系的分析，论证了对在校学生 。所谓过错推定，是介于过错责任与无过错责任之间的一种责任方式，亦即指法律规定侵害人就其所致的损害后果不能证明自己没有过错的就应当负赔偿责任。 ...
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原则。其一、过错原则是归责一般原则，无过错原则只适用于法律规定的特殊情形，而我国法律、法规没有对学校作这样的规定。其二《民法通则》第133条规定，无 方法，如原因说、相当因果关系说、必然因果关系说。 在学校伤害事件中，由于学校的直接原因造成学生伤害事故的，要认定因果关系，往往比较容易，但对一些非学校或 ...
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治国，就是在党的领导下努力实现国家各项工作的法制化、规范化，保证人民群众依照法律规定，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会 的司法活动来贯彻执行。目前，由于我国在关于如何处理学生伤害事故问题方面还缺乏必要的法律依据，使得发生事故之后不仅得不到及时的解决，即使是通过法院判决 ...
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无过错则可免责。针对不满10周岁的学生，即全部幼儿园学生和一般为三年级以下的小学生，《侵权责任法》第三十八条将学校是否尽到教育、管理职责作为是否承担责任 变为动态的法律才有生命力，法律被尊重被信仰，才是真正的法治。附：学校应当承担责任和不承担责任的具体规定《学生伤害事故处理办法》第九条：因下列情形之一 ...
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尽到教育和管理职责，伤害事故发生属于意外事故，学校不用担责。评析笔者同意第二种意见，理由如下：首先，《民诉法》第六十四条规定的“谁主张、谁举证”命题 教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。”因此，根据法律规定，如果学校尽到了教育、管理职责的义务，就不用承担责任，当然，根据《 ...
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，根据实际和可能，由致害人和受害人公平地分担损失的原则。 根据法律规定，未成年学生在校遭受意外伤害，学校承担责任的归责原则，既不能以已经发生的损害结果 学校、受害人以外的第三人过错造成的，则学校不承担民事责任。 教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条的规定：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故， ...
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