国务院发布《社会力量办学条例》,标志着民办教育开始进入依法办学、依法治理阶段。2003年民办教育促进法实施,明确了民办学校设立、变更和终止,以及组织、活动和 和所从事的活动性质为标准,将法人区分为企业法人和非企业法人。企业法人是指依法设立的具有法人资格、营利性的经济组织。民办学校不得以营利为目的,因此 ...
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由此可见,依据立法本意,民办学校从其依法设立时起,就具备了法人资格。 我国《民法通则》根据法人设立的宗旨和所从事的活动性质为标准,将法人区分为 人民法院申请破产清算。但因资不抵债无法继续办学达到破产原因时,申请主体如何设计?《民办教育法》对此没有相关规定。我国的破产立法在程序启动上采申请开始主义而排除 ...
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本法。 第二条国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动,适用本法。本法未作规定的,依照教育法和其他有关 学校应当具备法人条件。 第十一条设立民办学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。民办学校的设置标准参照同级同类公办 ...
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严格遵守《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例中非营利性组织的认定标准,对非营利性民办学校给予税收优惠。就财政资助而言,可借鉴日本的规定,制定专门 。 2.建立完善的非营利性民办学校法人治理结构和财务制度。借鉴日本、韩国私立学校的实践经验,在非营利性民办学校组织结构中设立监事或监事会,作为董事会的 ...
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登记,登记机关应当依法予以办理。”三、将第十九条改为第二十条,修改为: “民办学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构并建立相应的监督机制。“民办学校的 。”五、将第三十七条改为第三十八条,修改为: “民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定,向社会公示,并接受有关主管 ...
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可从结余中取得合理回报,可按照银行的长期存款利率的200%,作为回报的标准。[9]我们认为,无疑立法应对合理回报作出明确规定,关键是应把握几个原则 运营,都必须加强社会资金进入教育领域的审计监督,可考虑教育法中设立强制性年终审计制度,对民办学校的资金运作加强规范与管理,尤对营利性资本介入与退出教育事业 ...
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开始享受深圳人保财险为期1年的保障服务,成为我国首个政府出资为包括民办学校在内的所有学校和幼儿园购买保险的城市。深圳高校的学生也因此被首次纳入了学校 关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》对于人身损害赔偿的范围、项目和标准都进行了很大的调整,并对我国精神损害赔偿再次予以明确肯定。 2008年 ...
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是财产的集合体而非人的组织体。以民办学校为例,非营利民办学校的成立基础来自于捐助财产,捐助行为与财团设立,其情形恰如自然人之受孕与出生也[8],这 是公益法人。财团就其本质而言,既然没有可以分配利润的成员,作为非营利法人判定标准的禁止利润分配原则便自动生效,法律性质为非营利法人是财团概念的应有 之义 ...
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的具有学籍的大专生、本科生、硕士和博士研究生。高校是指前述学生就读的国办或民办学校。对发生在高校学生的伤亡事故,人们必然会将其与该高校是否承担 特殊合同,即教育合同关系。众所周知,合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。就我国目前的高校而言,高校学生为成年人与 ...
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的私法契约关系。 [20] 以是否经国家许可设立为区分标准,在大陆似难适用。因为《民办教育法》规定,所有民办学校皆需得到教育行政部门或劳动和社会保障 基本权利第三者效力理论”或美国宪法上“政府行为理论”,即便在民事诉讼中,亦可要求民办高校惩戒行为所依校规不得违背宪法或其精神、侵犯学生宪法基本权利。 四 ...
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