(即上诉人)改正或者限期改正违法行为，被上诉人直接作出行政处罚规避了《中华人民共和国行政处罚法》所规定的教育与处罚相结合的基本原则。上诉人对《全国工业产品 ，在听取上诉人的陈述和申辩理由后，被上诉人遂作出本案被诉行政处罚。该行政处罚程序符合《中华人民共和国行政处罚法》的规定。上诉人虽对被上诉人的行政 ...

共和国国家赔偿法》第五条第（三）项规定，判决如下：一、维持安化县公安局安公（清）决字（2010）第X号公安行政处罚决定书。二、驳回原告要求被告赔偿经济 》、廖某询问笔录等17份无效证据，被一审判决书作为定案依据；3，被上诉人的行政处罚程序违法，从2010年5月7日16时左右上诉人被传唤到梅城派出所，到 ...

之前，未告知原告将对其作出行政拘留的行政处罚决定，违反法定程序。且原告系在校大学生，由于其对道路的认知错误，违反了交通安全法律规定。且原告认识到其行为违法。 与教育相结合的原则，对其作出罚款处罚后，以达到对其教育的目的，被告于次日再作出行政拘留的处罚，违背处罚与教育相结合的原则。故依照《中华人民共和国 ...

处罚决定所适用规定一致，本院予以确认。 被告提供证据22至证据31证明其作出海事行政处罚决定程序合法。经原、被告双方当庭质证，本院确认海事行政处罚程序的事实 的范围内适用，而非任意减少法定处罚种类。被告认为该海事行政处罚体现了“处罚与教育相结合”的原则，属从轻处罚，处罚决定合法合理的理由，本院对此不予 ...

、性质、情节以及社会危害程度相当”。第五条：“实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人和其他组织自觉守法”。原告开办停车场， ，然而被告对此视若无睹，作出限期拆除的行政处罚作出决定，显属不当，有失公正。四、该处罚决定的处罚程序违法。原告按照法律规定在工商管理部门进行办理了 ...

和改建建筑物的违法行为，并根据《中华人民共和国城市规划法》第四十条规定给予其行政处罚，适用法律正确。本案被上诉人长乐市建设委员会提供的证据，可以证实该委员会的 ，其知情权、申辩权均已得到保障。因此，上诉人关于被上诉人在被诉行政处罚程序中未履行告知当事人违法事实、理由及依据的义务的上诉理由，本院不予采纳 ...

，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程序相当。实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。本案被告认定 案件，依照国家计委制定的《价格行政处罚程序规定》第十条的规定应予立案，适用行政处罚的一般程序，被告却适用简易程序，当场作出处罚决定。被告也未按照《 ...

，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程序相当。实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。本案被告认定 案件，依照国家计委制定的《价格行政处罚程序规定》第十条的规定应予立案，适用行政处罚的一般程序，被告却适用简易程序，当场作出处罚决定。被告也未按照《 ...

、贺某乙经教育反省，向隆回县公安局作出了检讨。2009年5月12日，被告隆回县公安局对刘某某作出隆公（行）决字第（2009）X号公安行政处罚决定书，决定 处罚法》第五十条第一款第（二）项的规定，被告履行了立案、调查、处罚告知等行政处罚程序，对原告所作的公安行政处罚决定，认定事实清楚，证据确凿，程序合法 ...

表，行政处罚事先告知书，听证告知书，行政处罚决定书送达回证。证明行政处罚程序合法。 一审原告关某年向一审法院提举的证据有：1、2000年10月25日宣城经济 上，被诉行政处罚行为认定事实不清，一审判决维持欠当，上诉人上诉理由能够成立。依照《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（三）项之规定，判决如下 ...