损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”的规定就是公平责任原则的重要法律依据。四、在校学生人身损害赔偿的理论分析(一) 发生在校内的 。6.学生在校内的自杀事故自杀事件在中学生和大学生中比较常见，近几年小学生自杀案件也时有发生并且呈上升趋势。判断学校对学生自杀事件是否负有责任，需要 ...
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损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”的规定就是公平责任原则的重要法律依据。 四、在校学生人身损害赔偿的理论分析 (一)发生在校内的 6.学生在校内的自杀事故自杀事件在中学生和大学生中比较常见，近几年小学生自杀案件也时有发生并且呈上升趋势。判断学校对学生自杀事件是否负有责任，需要 ...
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断左腿，被法院一审判决学校承担了相应责任。二是学生间损害型。这类人身损害赔偿案件主要发生于在校学生之间或幼儿园幼儿之间在一起玩耍、游戏、嬉闹、打斗过程中 责任,占6.7%。 表三：学校承担责任情况 4、小学生受伤害比例较大。在抽查的15起在校学生人身损害中，小学生有9人，占60%；初中生4人，占26. ...
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这类纠纷应把握的基本原则，以期学生人身损害赔偿纠纷能够得到及时正确的处理。 一、引发学生人身伤害的主要原因 在校学生人身受到伤害的具体原因很多，但经分类归纳 扶养人以及死亡受害学生的近亲属。在学校遭受人身损害的学生，既有在幼儿园接受学前教育的幼儿，在小学学习的小学生，也有在中学学习的初、高中青少年和在 ...
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小学生在校内受到人身损害，学校对小学生疏于管理，学校对受伤的小学生应承担过错赔偿责任，学校被撤销后，该学校的上级主管部门应承担赔偿责任。】 北京市丰台区人民法院 未进行及时救助，存在过错，根据法律规定，×小学应与被告对我共同承担赔偿责任。2011年×月，×小学被撤销，作为该学校的上级主管单位即被告×市 ...
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的学生告上法庭的尴尬局面。为了确切掌握我市学生伤亡事故情况，了解校园人身损害赔偿纠纷处理现状，有利于人民法院科学司法，服务社会。我市中级人民法院组成课题组，开展 0.34%，市B小学占0.03%，村C小学占0.71%。 （三）小学生安全事故主要源于自身意外事件，其次为校园设施缺陷，再者是学生之间的致害 ...
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廖一龙与被上诉人益阳市赫山第一完全小学（以下简称赫山一小）、被上诉人俞毅人身损害赔偿纠纷一案，不服湖南省益阳市赫山区人民法院（2008）益赫民一初字第 。 原审法院认为，原告和被告俞毅均系被告赫山一小的在校小学生，被告赫山一小对未成年小学生在校学习期间负有教育、管理、保护的责任。原告在体育课自由活动 ...
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。学校因噎废食的做法顾不可取，但是，出现这种不可思议的局面，不由人对校园人身损害赔偿纠纷的责任承担问题作出反思。笔者在网上随意查阅，看到以下案例： [案例一] ，对于年龄越小的学生，学校的教育、管理、保护义务应越严格。学校对小学生应该尽到的教育、管理、保护义务相比较于中学生而言职责的范围更宽，应当 ...
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被扶养人以及死亡受害学生的近亲属。在学校遭受人身损害的学生，既有在幼儿园接受学前教育的幼儿，在小学学习的小学生，也有在中学学习的初、高中青少年和在 由监护人承担民事责任。 从上述规定可以看出，在校学生除大学生外一般都属无民事行为能力人和限制民事行为能力人。学生人身损害赔偿纠纷的赔偿权利人，应是遭受人身 ...
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，但根据该年龄段孩子的好动好奇的心理特征和行为习惯，学校应当预料到未成年的小学生在课余时间是可能到该鸭船上玩耍的，却疏忽大意，既不设警示标志，又 损失，也应当由所在单位即被告忠县新立镇中心小学校承担。《最高人民法院关于人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：“对未成年人依法负有教育、管理、 ...
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